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(2022-10-27 08:19:19)| 分类： 专业发展 |
五环读书：让存在更有力
南京信息工程大学教师教育学院
壹
一环：专业类
涉及语文教育哲学、中国语文教育史、语文课程与教学论、语文名家名师著作、语文名刊。
1.潘新和：《语文：表现与存在》（4卷），福建人民出版社2017年版。
2.潘庆玉：《语文教育哲学导论》，教育科学出版社，2009年版。
3.周庆元：《语文教育哲学研究》，湖南师范大学出版社，2009年版。
4.张隆华：《中国古代语文教育史》，四川教育出版社，2000年版。
5.陈必祥主编：《中国现代语文教育发展史》，云南教育出版社，1987年版。
6.饶杰腾：《近现代中学语文教育的发展》，广东教育出版社，2008年版。
7.顾黄初：《现代语文教育史札记》，南京出版社1991年版。
8.潘新和：《语文：回望与沉思》，福建人民出版社2008年版。
9.潘新和：《语文:审视与前瞻》，福建人民出版社2009年版。
10.耿红卫：《中国语文教育史教程》，山东教育出版社1991年版。
11.倪文锦、欧阳汝颖：《语文教育展望》，华东师范大学出版社2002年版。
11.倪文锦：《新编语文课程与教学论》，华东师范大学出版社，2006年版。
12.方智范：《理解与创新：人本中心的透视和解读》，山东教育出版社2012年版。
13.赖瑞云：《文本解读与语文教学新论》，北京师范大学出版社2013年版。
14.张中原、徐林祥：《语文
15.王尚文：《人文·语感·对话》，上海教育出版社，2010年版。
16.王尚文：《语感论》（第三版），上海教育出版社，2006年版。
17.王尚文：《走进语文教学之门》，上海教育出版社，2007年版。
18.王荣生：《语文科课程论基础》，上海教育出版社,2014年版。
19.王荣生主编，童志斌执行主编：《文言文教学教什么》，华东师范大学出版社,2014年版。
20.王荣生主编，步进执行主编：《散文教学教什么》，华东师范大学出版社,2014年版。
21.王意如：《语文素养和语文教师的素养》，文汇出版社，2011年版。
22.曾祥琴主编：《阅读学新论》，语文出版社，1999年版。
23.詹丹：《语文教学与文本解读》，上海教育出版社，2015年版。
24.詹丹：《语文教学的批语与反批评》，商务印书馆，2012年版。
25.孙绍振：《名作细读——微观分析个案研究》，上海教育出版社，2009年版。
26.孙绍振：《文学创作论》，海峡文艺出版社，2007年版。
27.孙绍振：《月迷津渡——古典诗词个案微观分析》，上海教育出版社，2012年版。
28.李海林：《李海林讲语文》，语文出版社,2008年版。
29.林治金：《著名语文教育家评介》，青岛出版社，2001年版。
30李子建、倪文锦：《语文学科教育前沿》，高等教育出版社2012年版。
31.张华：《语文课程与教学论》，上海教育出版社，2000年版。
32.张新科：《语文课程论》，福建教育出版社，2014年版。
33.张秋玲：《语文教学设计：优化与重构》，教育科学出版社,2012年版。
34.于漪：《语文教育微思考》，复旦大学出版社，2014年版。
35.汲安庆：《求用·求美·求在——夏丏尊语文教育思想论》，中国社会科学出版社2018年版。
36.汲安庆：《中学语文名师教例评析》，华东师范大学出版社，2018年版。
37.汲安庆：《中学语文名篇新读》，福建教育出版社，2018年版。
38.傅丹灵、曹勇军：《中美写作教学对话十五讲》，上海教育出版社，2018年版。
39.沈建军：《微型写作课程实践研究》，上海教育出版社，2014年版。
40.朱迪思·朗格：《文学想象：文学理解与教学》，上海教育出版社，2017年版。
41.邓彤:《写作教学密码》，华东师范大学出版社，2018年版。
42.王荣生：《写作教学教什么》，华东师范大学出版社，2014年版。
43.朱迪思·朗格：《文学想象：文学理解与教学》，上海教育出版社，2015年版。
44.韩雪屏：《语文课程知识初论》，江苏教育出版社，2011年版。
45.胡海舟：《语文个性化教学》，北京师范大学出版社，2018年版。
46.苏宁峰：《表现论视野下中学语文的批判性解读》，东北师范大学出版社，2018年版。
47.黄艳明：《上出语文味》，福建教育出版社，2019年版。
48.黄艳明：《审视与建构》，福建教育出版社，2012年版。
49.余党绪：《走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写》，上海教育出版社2019年版。
50.赵希斌：《追根溯源教语文——文本的背景分析》，华东师范大学出版社2017年版。
51.赵希斌：《返璞归真教语文——文本的艺术分析》，华东师范大学出版社2016年版。
52.赵希斌：《正本清源教语文——文本的内容分析策略》，华东师范大学出版社2017年版。
53.丁卫军：《简约语文公开课》，北京燕山出版社2018年版。
54.丁卫军：《丁卫军教写作》，文心出版社2015年版。
55.袁爱国：《语文：在思与诗之间》，山西教育出版社2017年版。
56.施茂枝：《课例中的儿童本位理念》，福建教育出版社2014年版。
57.施茂枝：《多维视野下的语文教育》，福建教育出版社2007年版。
58.倪岗：《中学整本书阅读课程实施策略》，商务印书馆2018年版。
59.倪岗：《初中语文课程内容重构》，商务印书馆2017年版。
60．肖培东：《语文教学艺术镜头》，上海教育出版社2019年版。
61.王家伦：《语文教学的“平民”建构，东南大学出版社2017年版。
62.刘祥：《中学整本书阅读教学设计》，华东师范大学出版社2020年版。
63.徐林祥：《百年语文教育经典名著》，上海教育出版社2017年版。
语文名家著作：先秦诸子著作，王充《论衡》，刘勰《文心雕龙》，颜之推《颜氏家训》，陆机《文赋》，韩愈的相关文章，朱熹《朱子语类》，谢枋得《文章轨范》、唐彪《读书作文谱》，夏丏尊、叶圣陶、朱自清文集。当代的名家有：潘新和、孙绍振、赖瑞云、王尚文、钱理群、王富仁、曹文轩等。（注：无暇看夏丏尊著作，可以参读拙著《求用·求美·求在——夏丏尊语文教育思想论》）。
当代语文名师的著述（重点关注：黄玉峰、曹勇军、黄厚江、王夫成、袁爱国、王君、肖培东、于漪、钱梦龙、宁鸿彬等中学语文名师，王崧舟、窦桂梅、闫学、于永正、斯霞、李吉林等小学语文名师）
贰
二环：文学类
涉及文艺理论、中西文学史、中西文学经典、中国现当代知名作家作品。
1.南帆、刘小新、练暑生：《文学理论》，北京大学出版社,2008年版。
2.童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社,1998年版。
3.童庆炳：《文艺审美特征论》，华中师范大学出版社,2000年版。
4.葛红兵主编：《20世纪中国文艺思想史论》，上海大学出版社， 2006年版。
5.葛红兵：《文学概论通用教程》，上海大学出版社， 1997年版。
6.杨春时、俞兆平、黄鸣奋：《文学概论》，人民文学出版社，2002年版。
7.[英]伊格尔顿：《二十世纪西方文学理论》，陕西师大出版社,1986年版。
8.李铎《中国古代文论教程》，北京大学出版社，2000年版。
9.朱立元主编：《当代西方文艺理论》，华东师范大学出版社，2005年版。
10.胡经之主编.西方文艺理论名著教程（下卷），北京大学出版社,2003年版。
11.朱立元主编：《当代西方文艺理论》，华东师大出版社,1997年版。
12.南帆：《文学的维度》，中国人民大学出版社2009年版。
13.王一川：《文学理论演讲录》，广西师范大学出版社,2004年版。
14.王一川：《修辞论美学——文化语境中的20世纪中国文艺》，中国人民大学出版社，2009年版。
15.王先霈：《文学文本细读讲演录》，广西师范大学出版社，2006年版。
16.赵宪章、南帆、方克强、汪正龙编：《文学与形式》，南京大学出版社，2011年版。
17.陈洪、刘跃进：《中国古代文学史》，高等教育出版社，2013年版。
18.朱栋霖，吴义勤，朱晓进：《中国现代文学史》，北京大学出版社，2018年版。
19.洪子诚：《中国当代文学史》，北京大学出版社，1999年版。
20.王晓明：《二十世纪中国文学史论》，东方出版中心，1997年版．
21.吕健忠
22.朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2008年版。（袁行霈的《中国文学作品选注》可参读）
23.刘洪涛：《外国文学作品选》，北京师范大学出版社，2013年版。
24.马以鑫：《现代文阅读八讲》，上海社会科学出版社，2004年版。
25.刘俐俐：《小说艺术十二章》，上海教育出版社，2014年版。
（中西文学家的文集自己自由选读）
叁
三环：哲学
中西哲学史，中西美学史。
1.[英]罗素：《西方哲学史》，商务印书馆，1963年版。
2.冯友兰：《中国哲学史》，华东师范大学出版社，2011年版。
3.邓晓芒：《哲学起步》，商务印书馆，2017年版。
4.赵林：《西方哲学史讲演录》，高等教育出版社，2009年版。
5.牟宗三：《中国哲学十九讲》，吉林出版集团有限责任公司，2010年版。
6.朱光潜：《西方美学史》，人民文学出版社，1979年版。
7.宗白华：《美学散步》，上海人民出版社，2005年版。
8.朱狄：《当代西方美学》，1984年版。
9.张法：《中国美学史》，四川人民出版社，2008年版。
10.蒋孔阳：《美学新论》，人民文学出版社，2006年版。
11.李泽厚：《美学四讲》，天津社会科学出版社，2001年版。
12.李泽厚：《美的历程》，天津社会科学出版社，2001年版。
13.李泽厚：《华夏美学》，天津社会科学院出版社，2001年版。
14.李泽厚：《美学与艺术讲演录》，上海市美学研究会编，上海人民出版社,1982年版。
15.凌继尧.美学十五讲[M].北京:北京大学出版社,2003.
肆
四环：教育类
涉及教育史、教育研究、教育学、心理学、教育心理学、教育人类学、教育测量学、课程与教学论等。
1.雷通群：《西洋教育史》，东方出版社,2007年版。
2.李明德：《西方教育思想史》，人民教育出版社，2008年版。
3.王炳照、阎国华主编：《中国教育思想通史》，湖南教育出版社，1994年版。
4.张惠芬、金忠明编著：《中国教育简史》，华东师范大学出版社，2001年版。
5.郑国民、谢锡金：《怎样进行语文教育研究》，北京师范大学出版社2013年版。
6.杨润勇
7.郅庭瑾：《为思维而教》，教育科学出版社，2010年版。
8.鲍传友：《做研究型教师》，教育科学出版社，2009年版。
9.郑金洲：《教师如何做研究》，华东师范大学出版社2012年版。
10.钱爱萍：《教师怎样做课题研究》，中国轻工业出版社，2007年版。
11.卢明德：《中小学教育科研方法与论文写作》，天津人民出版社1996年版。
12.王蕙主编：《现代教育学》，北京师范大学出版社，2012年版。
13.[日]佐藤学：《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》，李季湄译，教育科学出版社2014年版。
14.[日]佐藤学.学习的快乐:走向对话[M].钟启泉译.北京:教育科学出版社,2004年版。
15.佩西达·希姆勒、威廉·希姆勒：《让每个学生主动参与学习的37个技巧》，中国青年出版社2014年版。
16.[德]尼采：《作为教育家的叔本华》，周国平译，译林出版社2014年版。
17.[美]罗恩·理查德、马克·丘奇、卡琳·莫里森：《哈佛大学教育学院思维训练课：让学生学会思考的20个方法》，中国青年出版社2014年版。
18.[美]温迪·劳拉·贝尔彻著，孙众、温冶顺等译，《学术期刊论文写作必修课》，教育科学出版社2014年版。
19.[美]艾伦•C•奥恩斯坦，弗朗西斯•P•汉金斯.课程：基础、原理和问题[M].柯森主译，钟启泉审校.南京:江苏教育出版社,2002年版。
20.[美]泰勒.课程与教学的基本原理[M].罗康、张阅译.中国轻工业出版社,2014年版。
21.钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社,2006年版。
22.钟启泉编译：《现代学科教育学论析》，陕西人民教育出版社,1993年版。
23.王爱娣：《美国课堂教育》，东南大学出版社，2014年版。
24.[美]彼得•A•瑞德帕兹：《阅读的革命——怎样读难懂的书》，中国科学技术出版社，2001年版。
25.曹明海主编：《语文教学本体论》，山东教育出版社,2007年版。
26.曹明海、陈秀春：《语文教育文化学》，济南:山东教育出版社，2005年版。
27.[英]戴维•伯姆：《论对话（On Dialogue）》，李尼科编,王松涛译。教育科学出版社,2004年版。
28.丁念金：《研究方法的新进展》，北京:教育科学出版社，2000年版。
29.董蓓菲：《语文教育心理学》，上海教育出版社，2006年版。
30.[美]杜威：《民主主义与教育》，王承绪译，人民教育出版社,1990年版。
31.[德]赫尔巴特：《普通教育学》，李其龙译.杭州：浙江教育出版社,2002年版。
32.吴庆麟等：《认知教学心理学》，上海科技出版社，2000年版。
33.赖瑞云：《混沌阅读》，福建教育出版社，2010年版。
34.刘再复、刘剑梅：《教育论语》，福建教育出版社,2012年版。
35.刘正伟：《语文教育现代性探索》，商务印书馆，2014年版。
36.[美]帕克•帕尔默.教学勇气——漫步教师心灵》，华东师范大学出版社,2005年版。
37.施良方：《学习论》，人民教育出版社，2001年版。
38.汲安庆：《享受教育-那些美丽的瞬间》，东北师范大学出版社,2015年版。
39.汲安庆：《怀抱生命的教育》，华东师范大学出版社,2017年版。
伍
五环：文化类
1. [美]L·S·斯塔夫里阿诺斯：《全球通史：从史前史到21世纪》，上海社会科学院出版社1999年版；
2. 林语堂：《吾国与吾民》，江苏文艺出版社2010年版。
3. 陈来：《中华文明的核心价值》，生活·读书·新知三联书店2015年版。
4. 易中天：《先秦诸子百家争鸣》，上海文艺出版社，2009年版。
5. 曾仕强：《易经的智慧》，陕西师范大学出版社2018年版。
6. 鲍鹏山：《风流去》，中国青年出版社2009年版。
7. 当年明月：《明朝那些事》，北京联合出版公司2017年版。
8. 袁腾飞：《袁腾飞讲历史》，湖南人民出版社2017年版。
9. 葛兆光：《古代中国文化讲义》，复旦大学出版社2016年版
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