三年级上册第五单元语文测验质量分析

一、分数情况：

全班63名学生，60人参加考试,，2人保籍，1人病假。

90—99分33人：赵一鸣 吴奇锦 李奕宁 王子熊 严圣尧 杨博文 严尚泽 汤昊  张子上胡仁狄  杜一丁  周纳多文敬治  王泽霖  梁宇轩张瀚宇  邓恬培 李慧敏  梅怿祺刘瑞曦刘心怡  包怡诺   陶黎诗雪   陶黎诗雨   陈俊希韩旭   唐静漪  周思怡  林媛晨  郑怡雪  魏一鸿  杨佩琪  焦佳冉  徐嘉瞳 

80-89分人24人。

70—79.9分3人。

进步非常大的同学有： 胡栗霖   赵一鸣   周纳多  王泽霖  徐嘉瞳  焦佳冉  杨佩琪  杜一丁  文敬治  严尚泽      汤昊   田希颜   张子上  张瀚宇  梅怿祺  林媛晨  任俊熙  张嘉诚  胡仁狄  姚淇馨  罗宇轩  王逸凡  周执信  邓又嘉

二、试卷考察内容：

　第一—八题全部是检测课本知识。第九题—十一题是读写能力的综合考查。

三、值得肯定的地方：

1、基础题全对的同学11人： 王子熊  严圣尧  汤昊  张子上张瀚宇陶黎诗雪  林媛晨  郑怡雪  韩旭  田希颜  邓恬培 

2、阅读题全对的同学人：徐嘉瞳  刘瑞曦  汤昊  吴奇锦  赵一鸣

3、认真书写的同学有：全班学生书写都很认真，卷面整洁。

四、存在的问题：

1、判读题《盘古开天地》是一篇神话传说。此判断题应该是对的。个别学生认为“盘古开天地”不应该是传说，所以判断为错。其实神话传说这个概念包括神话与传说两个部分。一个偏重于指关于人神起源万物初始的来历，反映了当时的人对自然的认识和征服自然的愿望。如女娲补天、后羿射日、盘古开天地。一个偏重于口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法，民间流行最广泛的神话传说是八仙过海，白蛇娘子，七仙女等。传说，是最早的口头叙事文学之一。由神话演变而来但又具有一定的历史性的故事。如鲁班的传说。

2、孔子名言背诵不熟。

3、巧填生肖。该题涉及到数学知识，学生一方面对十二生肖的顺序不熟练，一方面对年龄大小问题是否该用加法还是减法不清楚。

4、课内阅读《盘古开天地》一文，要求学生能够用成语准确概括盘古醒后做了什么事情，即概括该段的段落大意。（开天辟地），本学期教学重点就是教学生概括段落大意的方法（本学期学过的方法有：词语概括法，找中心句法、小标题法、联系上下文法），该题课堂上讲过，部分学生没有掌握，或者听讲不认真。课外阅读《孔子》一文，要求学生写一写读后学到了孔子的什么？其实是要求学生能够从孔子的三个小故事中概括人物的三种品质，即：推己及人、不饮盗泉、勤奋读书。大部分学生不能全面概括这三种精神品质，回答不完整。

五、作文。

本次作文是语文园地五习作原题，要求学生写一篇介绍中国传统文化的文章。要求能够完整、有条理地介绍中华传统文化中的某一方面，例如：传统节日、民族风俗、文化艺术等等。记叙具体生动，介绍内容丰富，能引入故事，能发表感想，能简单谈一谈传统文化的影响。

一类文：（26-30分）能生动完整、有条理地介绍我国传统文化的某一方面内容。书写工整，标点符号标注正确，错别字不多于三个。

二类文：(22-26分)介绍有一定的条理，但缺少生动的内容介绍。书写工整，错别字不多于五个。

三类文：(18-22分)基本上介绍了我国传统文化，但只能写出某些内容，书写工整，错别字不多于八个。

一类文的学生有24人：段佳玥、肖云起、陶黎诗雨、焦佳冉、梅怿祺、陈俊希、刘心怡、包怡诺、梁宇轩、文敬治、王子熊、严圣尧、张子上、陶黎诗雪、林媛晨、郑怡雪、刘瑞曦、邓恬培、李奕宁、吴奇锦、王泽霖、周思怡、付昭元、张文钊、。

满分作文：邓恬培