二年级下册第七单元语文测验质量分析

一、分数情况：

全班63名学生，62人参加考试,1人保籍。

90—99分22人：梁宇轩  文敬治  张子上  王泽霖  陶黎诗雪  刘心怡  陶黎诗雨 

郑贻雪  肖博远  张佳琪  刘瑞曦  严圣尧  包怡诺   段佳玥   邓恬培   陈俊希 

胡栗霖  谢煜韬  李奕宁  王子熊  王淇萱  杨博文

80-89．9分34人。

70—79.9分5人。

60分1人。

进步非常大的同学有：王泽霖   谢煜韬   严尚泽  肖博远  胡栗霖

二、试卷考察内容：

　第一—九题全部是检测课本知识。第十题—十二题是读写能力的综合考查。

三、值得肯定的地方：

1、基础题全对的同学1人：  严圣尧

2、阅读题全对的同学8人：杨博文  谢昱韬  邓恬培  段佳玥  严圣尧  张佳琪 

郑贻雪  周纳多   

3、书写规范的学生，分数旁+5；书写规范、整洁的学生，分数旁边+10；书写规范、整洁、美观的学生，分数旁边+20。

四、存在的问题：

1、学生对平翘舌掌握不牢固，将“串（chuàn）”和“窜(cuàn)”的读音弄混淆，学生误以为“串”是翘舌音，所以以“串”为声旁的“窜”字也是翘舌音。

2、第四题成语填空，学生失分较多，一则因为没有掌握，根本不会填写，一则因为写错别字。

3、用“果然”造句。“果然”汉语词典上的解释是：事实与预料相同。学生在写句子时，没有理解用该词写句子时要对事实情况有交代或者说明，只写了预料的结果，因此，句子不完整。例如有的学生写道：他果然考了100分。这个句子缺少了对他的学习状况的说明。

4、阅读题《最后的玉米》一文，最后一题问答题：你从“老婆婆轻轻地摘下那个玉米”中“轻轻地”体会到了什么？很多学生只理解了词语的意思，答道：我从该词体会到老婆婆没有花多大的力气。没有联系上下文理解到老婆婆对这个玉米的疼爱。从现在开始，阅读理解要重视引导孩子通过抓住关键词联系上下文，理解文本的意思，揣摩人物的心理。

4、考试时，学生表现比较浮躁，不能静心应考，这也是近段时间学生学习状态不佳，成绩下降的主要原因。请家长在平时学习中规范学生行为，培养静心学习的好习惯。

五、看图写话。

本次看图写话，要求能根据图意以及给出的关键词写一篇有关环保的小作文。

一类文：(12分-15分)能够看懂图意，完整、有条理、合理地编写故事。展开丰富的想象，具体、生动地描写孩子们对草地上的垃圾是如何商量、采取行动的。写作时，注意人物的对话、动作、神态和心理活动的描写。书写工整，标点符号标注正确，错别字不多于三个。

二类文：(9分-12分)能够看懂图意，所写的故事内容清楚，有一定的条理。但缺少对人物的语言、动心理活动的描写。书写工整，错别字不多于五个。

三类文：(6分-9分)基本上看懂图意，只能写出图上的某些内容，书写工整，错别字不多于八个。

一类文的学生有： 文敬治  梁宇轩  张子上  严圣尧   包怡诺   邓恬培  王淇萱   

王子熊  魏一鸿  肖云起  田希颜  陈可悦  付昭元