NO.3101：师生携手，偶遇成长中的更美好

今天没有网课，不用隔空看学生学生听讲学习的状态，也不用细心研磨优秀老师的对中考题的解读和讲评。这是一个机会，静下心来，解读几个题，把它们真正变成叙事素材。

北京的冬奥和京张高铁，都已经那么热了，也该有些小事细节类的故事，闪烁在师生的心头。十年磨一剑，叙事教学也是打磨出来的。一遍遍叙事着，一个问题和解题的思路过程，就成了一个师生为之心动的故事。

就像是老师手里的一个茶杯，诗人眼里的嫩柳，都可以让人饱含深情慢慢品味。教学，需要这么样的慢镜头，让师生都静下心来，于是情怀理念知识能力和艺术都从这里出发，这里是心灵的栖息地也是远航的港湾。

做中考题，我们永远在路上

连续几年做中考题，没有了那么多的惊奇的风光和阅历，也就变得有些老练，慢慢思考一些问题——从那些常见的问题中，想出一些道道来，讲给学生。就像是一个优秀导游，给新来的游客讲一些激动人心又有内涵的故事。

谁说熟悉的地方没有风景，地理中考命题老师，就是一些别出心裁的诗人，总是用他们独有的视角，让师生看到不一样的自然和人文地理风光，于是借着这份诗情画意的微醉，让师生们将自己的所学倒个底儿朝天。说的高雅了，是为高一级学校选拔人才；说得风趣了，就是让地理教学永远生活在更接地气的所在，所谓厚德载物，就是永远也不脱离生活生产和人生感兴趣有意义的地方。

作为送了几年毕业班的地理老师，看过了许多这样令人疯狂令人劳累艰辛的风光，早就没有了新鲜感。每届学生，都需要被领上一个熟悉又陌生的探究学习之旅，于是自己的心灵和脚步至少有一样必须在前行的路上。

刚刚想歇一歇，年轻的教师告诉我：接下来，我们准备讲评某某选择题。

“我现在就布置，争取在讲评前学生先做一遍。”我这样说着布置着，并且着手开始做。

做了没有太多新鲜的东西，或许是自己的神经麻木了，或许自己掌握了足够多的规律，或许是一种什么也不是的假象。不管怎么，这么一次亲自试水永远都是值得的。就像是当年写下水文，每篇文章在布置下去时，都是自己先写一写试试，等学生写完了讲评的时候，同时也结合自己的写作实际点评。有了自己置身其中的根本，也就是解决教学问题首先教师要入局，才能破局闯出教育教学的新天地。

只有自己亲自做了，听优秀教师讲课的时候，才觉得有底气。才从优秀教师的解读和讲评中，感受出助力更好教学的素材或灵感。

破重难点，听悟讲写并重

说到冬奥会冰雪运动条件的大同小异，联系到奥运会运动前后冰雪产业与冰雪运动的发扬光大。

一个小小的点，重点难点，带动的不仅仅是一个面——冰雪运动全名健身，也带动了一种理念产业与和谐可持续发展的理念。

关注冰雪运动涉及的张家口和延庆，不能不提及让国人自豪的高铁。如果我没有记错的话，京张铁路，是中国人自己设计建造的铁路。现代的京张高铁，不仅令世界睹目，而且因为经过八达岭长城，有一次精彩演绎了中国人的科学发展理念。

京张高铁，穿越八达岭长城，为了保护人文古迹，创造了地下铁路最深的记录。保护远古文明与告诉发展并不矛盾，同样的保护生态与告诉发展也不矛盾。在南方，粤港澳大桥建成通车，同样有一段路是海底隧道，不仅为了保护当地的国家一级保护动物——中华白海豚，也为了轮船正常的往来通行，减少了桥墩的数量增加了工程的难度和科技含量。

因为热爱脚下的土地，所以我们更好的发展：各种上天入地的高科技的渗透和应用。

在这种充满着人文情怀的建设热点中，我们再次可以通过京张高铁的人字形铁路建设，明了铁路修建尽量减少坡度的硬道理，更好的认识等高线图上关于山谷和盆地等的分析判读。

线上教学，老师讲课准备精心，同学们听得投入认真。为了保留一种更好听讲的付出，我们除了积极参与分析讲述回答等的互动之外，就是学会更好表述。很多人对更好表述有误解，认为那是死记硬背，但是带着人文情怀和高度广度深度发展前景的死记硬背，已经将很多优秀的学科综合素质理念融入其中，在听说读写等不着痕迹的日常训练中，同学们的情怀、知识技能得到了一种润物细无声的训练或浸润。

我设计了一个让学生看着钉钉课上的重点图和文字整理背诵重点问题解答的作业，发给主讲的孙老师。“挺好的！”孙老师这样鼓励我。我看着学生交上了的比较完整准确的答案，我想功不唐捐——勤奋智慧努力的老师和同学们，一定收获属于自己的种种小确幸！