NO.2506:小学生活趣事

小学的校园，就在郁郁葱葱的虎头山下。虎头山上，冬天白雪皑皑，秋天红栌和各种其他颜色的树木灿烂着；夏天是苍翠欲滴的浓绿；春天各种小花和杂树争相绽放着各种各样的嫩绿。

小学校院子里，有一棵高大的皂荚树。院子上隔着一堵石堰就是虎头山。我们曾经在里面栽种过侧柏，山上的杂树密密麻麻仅容一个人侧身通过。

记得有一次，一只“马虎”在虎头山靠近石堰的地方，朝着正在校园里玩闹的我们看了一会儿就扭头走了。看个头，与狗一般大小。同学们相互嘀咕着，这个动物觉不是我们平日里看到的狗。这是仅有的一次，过去没有，后来也没有。

虎头山上做游戏

我们上体育课时，会在虎头山做游戏。比如“抓TW”“ZDB”等等。抓TW，就是当TW的同学，头上带着绿色纸条编制的伪装帽，藏在树木草丛遮身的地方，等同样装束板演ZC兵的同学寻找。为了扮演得更加逼真，同学们都带上自己自制的木头SQ。真正发现“TW”，都会高喊：“不许动，你被FL了！”或者演习“ZDB”：虎头山上，有一座石屋，就是需要炸的碉堡。扮演爆破手的同学，弄一个捆扎得像是ZY的包裹，匍匐前进，到了石屋前，做点燃ZY的动作，就算是爆炸成功。下雨后，虎头山上的树下会生出一些蘑菇。我们在山里做游戏的时候，会顺便采摘偶遇到的蘑菇。每次顺便采摘活动，同学们采摘的蘑菇收集起来，可以做两三个蘑菇菜汤，我却一个蘑菇也没有发现采摘过。

我们会开展登山比赛夺HQ活动。比如跳高跳远投掷等等，我常常都是班里的倒数第一，唯有登山比赛我可以进入前三名。

我们的艺体活动

我们的语文老师兼班主任李续发老师，是多才多艺的。每次文艺汇演，他都会亲自编写快板和对口词，当然还有三句半等等。

我说过他编写的对口词和快板，其中有一个快板，我曾多次上台演出，并在获得好评。与其他优秀节目一样，在当时公社大楼的录音室进行了节目录制，通过有线广播向全公社一万多社员进行广播。

李老师不仅编写快板和对口词，还一遍遍教我们如何声情并茂的朗诵表演。

为了练习节目，自习课上我们就在没有老师办公的小办公室里反复练习。一遍遍地练，直接练到非常熟悉为之。因为我们要面对几百人演出，且要做到自然大方声音洪亮表情到位。

记得刚上小学，我拼读一个拼音（拉车的la）,李老师教了我三遍我没有学会。在两年以后，李老师教我学说对口词和快板，我成了全年级甚至全校乃至全公社最优秀的小块板书表演者之一。

演出的时候，老师们帮我们化妆。就是先在脸上涂上一层白粉，然后在脸颊上涂上胭脂红。那份庄严认真细心，比过春节都要隆重呢！

老师还叫我们临摹人物画像。首先在白纸上，画上无数的方格，在要临摹的人物画像上也画上很多方格。我们就在对应的方格上临摹，一点点的临摹内容衔接起来，最后竟然与画像上的人物很像。非常感谢老师教给我们这个方法，让我们觉得画画并不神秘。

李老师还教我们学着写诗歌。只要写出四句就行，其中一三四行押韵。一开始，我们不会写。老师就给我们读一些类似的诗句，让我们比着模仿，只要不是照搬照抄就行。这样我们就学着改动其中几个词语，就成了我们自己创作的新诗。这种创作也不容易，需要我们头脑中有大量意思相近或者相似的词语，而且要做到尽量押韵。

我们参与劳动，在一块荒地上挖了一个沙坑，将沙填进去，就成了跳远用的沙坑。

一次，在这个新开辟的操场上练习投SLD。轮到我投弹的时候，我拿着SLD比划着，始终不敢投出去，一个劲的招呼示意站在前面不远处的李老师：“李老师闪一闪，不要伤着您！”李老师连忙退后了些，结果我根本就没有扔到李老师曾经站的地方，还隔着很大一块距离呢！我感到不好意思，李老师和同学们也笑了。