NO.2468：扮靓成长风景线

周日，我像疯了一般学绘画。

临摹《芥子园画谱》每天一页，就是一幅小画。周五晚上，对于加入美协，还是心不在焉。主要是没有业余作画的时间，自己不画，即使加入美协也没有意义。想想自己每天流逝的时间，除了用在备课上课和学写教育教学叙事上外，很多时候就被一种焦虑充斥着。每天身心都很疲惫，忙不完的工作、推不开的各种生活学习中无形的压力。只有在诵读经典健身和读写作画中，自己身心才被得到解放了一般。

这种忙里偷闲的惬意，还是一种积极的休息和对身心的调理，让自己在相对较短的时间内满血复活。当然，在这种工作压力大的情况下，我已经尝试着将这种能量挖掘做到一种极致。

想到孔子对韶乐的沉迷，想到魏书生老师与学生一起的道德长跑，想到王维审老师对叙事的坚守和引领，想起陶继新老师对经典诵读与践行的恰到好处的报道，想到著名作家鲁先圣和贾平凹等作家兼为书画家的才艺，想到于永正老师将自己的绘画音乐写作才艺较好应用于语文教学的探索前行，我觉得自己的诵读践行经典和学写教育叙事，还走在一知半解的路上。必须要找一个突破口，走出这种成长的瓶颈。

近四年来跟随高建明老师学画，感受到了种种在学绘画中的好。作为一名教师，整天面对教学相长与教学倦怠这个孪生兄弟姐妹，我在叙事者共读和学写叙事中突围，健身诵读经典和学画更好生活，已经成了我生活一个不可分割的有机组成部分。现实中的窘迫，让我每天都在孕育着强大的学习成长动力。

记得在我学写叙事遇到瓶颈的时候，是我的学绘画，给叙事提供了素材，也锻炼我用学画者的视角，更好关注教育教学以及自身与学生的相伴成长。

学绘画，从画一个简单的花头到参与绘画班的年度习作展览，这应该是第一阶段，应该是入门阶段。第二阶段，就是对《芥子园画谱》的铅笔和毛笔临摹阶段。这个阶段，我可以小踏步走，也借着一个机会狠狠地推自己一把，让自己的业余学画进入一个新境界。

加入美协，自己的确有些勉强。但是我决定提升自己学画水平的决心已经下了。加入美协只是一种契机，也许我的条件在申请了以后不能加入，但是我努力更好学画的行为已经隆重地启动了。在诵读经典、坚持学叙事和做大礼拜中，我看到了一个人可以更好的管控自己的时间，我知道怎么去挤出时间用在学习提升自身素质的刀刃上。

每次费了很大的劲后成就的习作，总让我觉得自己绘画功力不足。但是，我也看到了鉴赏水平的提升，看到那一张白纸可以描绘更美好图画的值得期待。

我们生活在今天这个时代，看似发展或成长机会很多，这是一个事实。确实这个时代比任何一个历史时期，都给每个愿意成长的人提供了更多机会。但是我们真正扎实成长中，就会发现真正适合自己并能努力践行的机会，往往就只有一个。为什么这样说呢？因为任何一个有践行意义的发展机会，要同时具备这样几个条件。一者是自己喜欢，二者这种学习成长机会，给自己的工作生活和学习带来很多正能量。比如情绪念头言行的改善，比如自己人生幸福感指数的提升，比如经济负担不重不给自己和周围亲朋好友带来麻烦等等。

双盘不能太延长时间了，叙事写作需要生活工作学习的坚持向上向善和写作艺术的沉淀，健身我也是要不能突破生活、工作和学习允许的范围。剩下的可以有作为的，就是绘画和书法了。两者相互比较，本来性格比较内向的我，如果再在书法上单一沉迷恐怕起不到补救作用。绘画，则比较容易让我的心灵和身体，有适度的朝向年轻的唤醒和引导激励，在与诵读经典学写叙事结合中，变成一道学而不厌诲人不倦发奋忘食的成长风景线！