NO.2455:积极参与，静待花开

生活工作学习中，处处充满着禅机，只是心太乱，听不到这大自然的天籁，以致于错过了种种倾听领悟的机会。

静下心来，看自己看亲朋好友看学生，看彼此的成长，化一缕春风一阵随风入夜的春雨，享受积极参与静待花开的状态。

有得必有失

“老师，您找我？”当我拿着拖把正要拖地的时候，7.5班的课代表仇钰茹找我来了。

“我没有找你啊！谁说的？”

“四班一个同学说的。”

“奥——作业都做完了很好，就是要理解记住。我提问你几个问题吧。”

我指着降水柱状图和温度变化曲线图让他说出气候特征和类型，一次两次出错，最终说对了。看着我国的气候类型分布图，说出了气候类型名称。

仇钰茹同学擅长的是做课代表，不是这些具体的学习探究问题。

这样的课代表，在过去的五年时间里，占了三分之一。

他们按时完成作业收缴作业的意识比较强，但是自己对这些问题的学习探究精神和能力不够。

这很像我之前多年的教学生涯，就是千方百计逼着催着学生完成作业，但是对教与学的方法研究探讨很少。

现在转化过来了，对教与学的方法研究的多，对教学问题探讨研究深入了，可以说慢慢达到知识系统的融汇贯通了，也慢慢达到与学生成长心理的融汇贯通了，但是催着学生逼着学生的方式方法以及能力弱了。

自己的教的转化和提升，不是被逼出来的，是自己逼自己的结果。我想：对学生逼，在学生的觉悟和认识不足的情况下，适得其反而已。

他走后，我发现这是一个机会，单独辅导课代表的机会。四班的同学为什么这么说呢？想到六班的张荣康同学来问作业，想到应该也是一种善意的提醒，就是来问昨天的作业的。

哎！有得必有失啊！

得到的是对一个同学的个别辅导，失去的是让他发挥课代表作用的机会。

很快又过去

朋友成双君说：“今天是腊月初一了，一年很快就过去了！”

是啊！一周很快过去，一月很快过去，一年很快过去，数年很快过去，一生很快过去。

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！

成双君应该是感到时光容易流逝的感慨！

我想到王阳明先生的“如如不动”，其实没有很快也没有不快。只是自己的一种感觉而已，没有感觉到的时候，时光就是这么流失着，不快也不慢，遵循着他的自然规律。

其实，我何尝不是惧怕时间流逝，自己没有什么成就。

工作的生活的学习上的，我在忙忙碌碌中又收获了什么呢？突然感觉时光流逝，只是徒然增添一些惊恐而已。安住当下，更加积极乐观向上向善的活着，才是最有意义的。

“太阳地球，都在高速运动着，万事万物都在变化着，没有不变的，怎么不动呢？”成双君问。

“如如不动，不是不动，不是如不动，而是如不动！”

“是啊！中华文化的奥妙！”

其实，我也是在自我安慰。其实，我的心如江河湖海一般，时时处处都难得风平浪静和安宁。只是借着优秀传统文化的智慧，如驾着一叶扁舟在波涛浪涌中翻滚而已。

见过了人生的沧海桑田，看多了人生的风云变化，也就不愿动了，也因为苍老不能动了。心灵与大地万物和宇宙为一体，又如何不动呢？只是如如不动，一有妄动便警觉而已，因为一切的妄动，不仅于事无补而且徒增伤悲而已！