NO.2300:自我认知的觉醒

   “发展的越来越精微，层次就出现了。”与每个生命个体精神胚胎相联系的，有六种状态：感觉体、情绪体、心理体、认知体、身体、精神体。

在学写教育教学叙事中，我不断增强的就是对自我的认识了解。

自我定位

我不在处于一种恍惚中，我明确了自己的人生位置——一名从教三十多年的职业教师。

我所做的不是熟视无睹，而是不断对自己的职业产生新的认识，从知识结构方面，从精讲点拨的逻辑方面，从学得有趣有序有理解巩固相互融合方面，从师生情感情绪年头言行的相互沟通和谐督促引导激励方面，从自己的言语行为情绪念头的改善提升方面。在这个过程中，我意识到一个人干什么不重要，重要的是怎么看待自己的职业，选择怎么样的态度和努力朝向。

有了这个朝向，我不再感觉每天的工作，都是前面二三十年的重复，而是每天都在这看似重复中，找到新的发现和认知。这种新的发现和认知，给我激励——引导激励我更大的热情和潜能，投入到自己的教育教学工作中。

人生感到倦怠和迷茫的时候，是因为没有朝向远方的梦想，没有脚踏实地的努力登攀和前行。

现在我总觉得时间和精力不够用，教育教学方面可以做的事情太多了！

自我提升

俗话说：桃李不言下自成蹊。

教师的榜样力量是巨大的。怎么做一个好榜样呢？那就是努力做最优秀的自己。这种最优秀，不是一句空话，而是一种渗透到生活工作学习各个方面的言行情绪念头。

要自我提升，就要有主动成长的愿望行为，这种愿望行为开始于一种自我关注自我提升的悲悯情怀。很多时候，我们的自我成长定位出现了问题：比如学习成绩的提升，荣誉奖状或奖金的领取。实际上最好的提升，在心灵深处，在道德境界和情怀觉悟方面。

要实现这一点，就要多读书，营造一个自身成长的优秀的文化环境。有人说，阅读是通向高贵的最低的门槛。一本书，十几块钱或几十块钱，可以为你提供一个学习的榜样，可以给你提供知识技能艺术，可以让你达到一种高尚的精神境界。一本《论语》，我从昆仑集市的书摊上买来，只用了两元钱。就是这本书，是我精读一本书的开始之一。一万多字的《论语》，有许多十几字的语段组成，是记录孔子及其弟子言行的。我通过借鉴专家的解读，一遍遍抄写这些内容。每一章，我大概抄写了十七遍。每次抄写，都有感受师长教诲的光明和温暖。抄读《道德经》更是如此，抄写中，本来经常感冒的我，不再感冒了。这是一个经典改善内心世界的过程，这是一个心灵被优化的过程。如果说《论语》优化了我的话语结构的话，那么《道德经》优化了我的内心世界。还有很多令我心仪的经典，一遍遍的阅读甚至是背诵，让我背其中的境界吸引，产生了心向往之的一种羡慕和追求。我从请来的《地藏经》《楞严经》，则让我更好地化解内心的块垒，借助学写教育教学叙事的力量，一点点改善提升自己的心态和言行境界。《地藏经》和《楞严经》，我更是书不离人。我已经读过数千遍了，甚至有些内容背过数千遍了，现在每天都在背。这种心态改善的学习，就像是每天吃饭睡觉一样，成了我必做功课。

携手前行

一个可以走得快，一群人可以走得远。

与叙事者团队，与同事，与家人，与同学们，我都开始尝试着这种携手前行。虽然是那么笨拙，虽然一切都从学习优秀他人开始，但是我已经万里征程迈出了第一步。

主动的请教，学会感恩，分享他人的优点长处，善意的提醒他人，就是携手的开始。或者一句话的鼓励，或者一个行为上的合作，或者一个问题的共同探究，或者一起分享彼此的成功快乐，就是一种相伴前行。

君子成人之美，我不是君子但我不是乘人之恶的小人。要走向成为君子的努力中，携手前行是必经之路。开始了，我的亲朋好友和未来等待我的陌生的朋友们，只要愿意我们彼此帮忙砥砺前行，我们就可以携手前行。唯一的必要条件，就是携手前行的心动和行动！

现在愿意，说走就走！如果你现在不愿意，等你想一起的时候，我们会彼此协助和鼓励！