NO.2202:学习案

一、复习巩固。回顾中国行政区：看课本第7页，知道我国有（   ）个省，（    ）个自治区（他们分别是      自治区、     自治区、     自治区、     自治区和     自治区）还有（  ）个直辖市（它们分别是    市、    市、    市、   市）和（   ）个特别行政区（它们分别是     特别行政区和     特别行政区）

二、自学新课。包括第二节和第三节

第二节人口

（一）世界人口最多的国家

1、据2010年第六次人口普查，我国人口总数为（    ）亿人，约占世界人口的（    ）

2、看1.10中国人口增长示意图，回答（    ）之前，人口增长较慢。（     ）后，人口增长快，原因是（     ）、（       ）、（       ）。

我国人口众多优势是为社会经济发展提供了（           ），另一方面对（                   ）等的需求巨大，给我国（               ）带来了沉重的压力。为了（                ），自20世纪七十年代开始，我国把（        ）作为一项基本国策。

由于我国（    ）大，目前我国每年新增的人口数量依然加大。每年新增人口，大约400——600万人（大约数）相当于6-10个淄川区人口总数。

（二）人口东多西少

我国2010年人口密度=13.4亿人除以960万平方千米约为143人/平方千米，是世界平均人口密度的（    ）倍多，是世界人口密度大的国家。

我国东部人口密度（   ），许多平原地区和城市密度超过（     ）人/平方千米；西部人口密度（    ），有大片地区人口密度低于（   ）人/平方千米。东西部人口分界线是（    ）省的（    ）到（    ）省的（   ）之间的连线（直线），此县（    ）人口稠密，（    ）部人口稀疏。此线东南面积占全国总面积的（   ），人口占全国总人口的（   ）；此线西北部面积占全国总面积的（   ），人口占全国人口的（    ）。

拓展思考：看课本4页，活动题2，回答：你同意哪种意见，理由是什么？

自学第三节民族

（一）           中华民族大家庭

我国共有（   ）个民族，（   ）族人口最多，占人口总数的（    ），其他民族人口少，共有（   ）个少数民族。少数民族中，（   ）族人口最多，超过（    ）万人。（   ）族、（   ）族、（   ）族、（   ）族、（   ）族、（   ）族、（   ）族、（   ）族人口较多，都超过（    ）万人。人口最少的民族只有两千人左右。

多数民族有（   ）和（    ），各个民族在（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）等方面的文化精粹，共

同构成中华优秀传统文化，受到世界各国人民的尊重和关注。

看课本7页活动1、日本民族单一，以（   ）民族为主，占人口总数的99%，在民族构成上与我国有很大不同。

活动题2，看图和18页文字，说出图中abdf四个图中展示了哪个民族的哪种风俗：

a(    )族 （    ）节       b(    )族 （    ）节(    )族 （    ）节

d(    )族 （    ）节       f(    )族 （    ）节

呼麦是（   ）民族古老的歌唱方式。

（二）           民族分布特点：

汉族分布特点，遍布全国各地，主要分布在（   ）部和（   ）部。少数民族主要分布在（   ）（   ）（   ）等边疆地区。我国民族总体分布特点是（     、    、      ）

我国在少数民族聚居区实行（        ）制度。

少数民族对国家的贡献有促进了国家的（     ）、（     ）、（    ）（     ）等，同学们感兴趣，可以举例说明，举出好的例子来，有奖励分啊！

分别说出三个边疆地区的两个以上的少数民族，看1.19图完成：东北地区少数民族（    ）（    ）；西北地区少数民族（     ）（    ），西南地区少数民族（   ）（   ）。少数民族最的省区是（     ）省。