NO.2192:一花一世界，一叶一菩提

周五没课。作业本发放和教材发放，都已经成了过去式。

没有了往日的忙碌，捧着一卷经书，想到吴老师在微信圈里为我的分享——新生学习状况调查（2）点赞，周五吴老师上午没课，我决定向吴老师请教咨询一下，让她帮我介绍一下学生的基本情况，我好开展教育教学工作。班主任刘老师，也尽心向我介绍了部分学生情况。当然之前，我也讲了不了解学生走的弯路。

天赋各异

那节课，教学内容有一定难度，很多同学都看上去一脸茫然，只有一个同学眼睛炯炯有神地盯着黑板，听老师讲解且认真书写，那字工整得堪称班里第一。

 “某某同学，请你起来回答！”

他很快站了起来，只是不说话，咕嘟着嘴不出声。

“不要紧张，大胆说！”

”说吧！老师想听听你是怎么理解的。“我走近他身边，继续鼓励着。

……

“某某，请你先坐下，以后我们再交流。”僵持中，我这样给自己打了圆场。

课下，我才知道这个同学学习基础非常不理想。

后来，听这个同学的亲戚说，这个同学职业中专学校毕业后，分配到了车间。因为他操作技能过硬，很快成了小组长，还带着两三个徒弟呢！

顺势而为

我刚参加工作那年，一个坐在最后面的同学在全体起立的时候，故意将一条腿放在桌子上。那个时候，我感到自己的尊严受到了挑战，厉声喝道：“把腿放下去！”

他恶狠狠得瞪着我，但是看到其他同学都盯着这里给老师打气，也就无奈地把腿放下了，嘟哝着含混不清的恨恨的咒骂语。

从那以后，我们师生之间就有了解不开的疙瘩。现在想来，那份痛就像是在昨天。

我遇到一届新的学生，首先通过学生自我介绍和我的侧面了解，了解每个同学的闪光点和特长，遇到问题，不是激化，而是在回味优点特长方面大做文章，让学生和自己处于一种教学相长的最好的状态。

我又遇到一个在课堂上恶作剧的同学——将站起来回答问题同学的凳子悄悄抽走了！我用巧妙的语言，及时提醒了回答问题的同学，然后抽授课间隙找这个同学谈心。

“请你站起来，我问你个问题！”这个同学有点不情愿，还是站起来了，同时朝我翻了白眼。

“我先要表扬你！虽然你很不情愿，但是你还是站起来了，说明你很尊重老师，也说明你有战胜自己懈怠情绪的勇气和智慧！”这个同学，听我这么说露出了难得的微笑。

群星灿烂

细心的同事，向我介绍同学们的情况。比如：仇玉茹同学，努力积极为班级同学服务，帮助老师，自觉主动历练自己，令人敬佩。张景尧，热爱老师，勤学好问，对未来学习前景充满向往，我们努力一起实现。孙瑞曦同学，内秀，讷于言敏于行。孙跃启同学，好读书自学绘画，相信自己可以成为一个画家，教师节时，送给每位老师一幅自己创作的绘画作品，的确是关爱老师非常有心的一位同学。张涵语同学，是一个顽强的努力向上向善的女同学，正所谓“自强不息”“天道酬勤”。梁姿帆和高天宇同学，是心灵澄澈的少年，拥有悲悯情怀，凝神聚力。相信他们经过努力，明天会更加灿烂。孙梓硕同学，自尊心强，教师注意呵护，他会成长得更好。仇靖茹同学，基础不是很理想，但是正确面对困难挫折，有韧性有毅力。彭奥翔同学，有自己独到较好的学习方法，继续扬长避短不断进取。注意坐姿，更有利于身体健康。

王子文同学，近期英语学习突飞猛进，希望其他学科也有很好。王明宇同学，很用功，相信总有一天会脱颖而出。彭君怡，喜欢与同学交流，能逐渐学会交往分寸，一定会起到“以文会友以友辅仁”的境界，品行更上一个精进勤奋的新台阶。王昊炜同学，上课能聚精会神听讲，动手动脑更好用在学习上，一定会有大的进步。看到周辰昊同学小宇宙的爆发了，能持之以恒一定了不起。孙孜良同学，心态更柔软一些更好，这样符合柔能克刚的道理。