NO.2061: 高青结业考试模拟题简析

1、用太阳照片，在二十四小时内，都在地平线以上。让学生自己判断出，这个地区是极昼。如果这个极昼区域在南寒带，那么应该是北半球的冬至日附近。考察问题，就是这时是四至日中的哪一天？

看似直观形象了，实际上考察了学生的更多看图分析能力。也考察了极昼的基本概念，即二十四小时都看到了太阳。这是基础知识和基本能力，巧妙结合在一起考察的一个典型。

2、如果简单一点考，可以考察某个经纬度表示的点，在另一个经纬度表示的点的什么方向。

试卷没有这么容易，而是让学生再极地经纬网图上，分别读出两个点的经纬度，然后再判断两点的相对方向。

这样以来，考察了在经纬网上正确读出经度纬度，也考察了相对方向的知识。

读经纬度，看似基础知识，在极地经纬网图上，就是有中等难度以上的知识了。这样以来，这个简单的问题，成了一个中等难度的问题。

3、将读图分析推向一种极致，莫过于四个柱状图比较，将四个大洲的200米以下，200-1000米、1000米-5000米、5000米以上等所占比例，用柱状图表示出来，同时标注了大洲的纬度范围，让学生判读对这些大洲自然特征叙述，哪个更加正确。

我在判读的时候，在两个答案之间徘徊，莫衷一是。

这个图，之所以厉害，在于它考察了各个大洲的地形、地形和气候类型特征。需要识记，更需要看图分析，真正体现了理解性的记忆这种中考特点。

看了这个题，觉得地理没有复习的最好，只有更好！

4、省级行政区图和农作物分布状况的巧妙考察：考卷用的是广东省图和黑龙江省图，要求学生记住其特点位置，自然不用太强调了。

主要农作物，我在犹豫黑龙江是回答小麦呢还是水稻。东北乃至黑龙江的水稻，是经常考察的内容。

注意关键词：主要农作物。黑龙江的主要农作物，不可能是水稻。可以让学生思考原因，除了从水资源考虑之外，还可以从光热资源考虑。

这个题，告诉我们，看图很重要，看图基础上的理性思考更重要。

5、一个剖面图，和纵横交错的切割线，让同学们充分考虑了中国的地形和地势特点，包括海拔高低起伏的变化。只有把这些都做到心中有数了，才能更好完成此题。

没有像其他考题一样，直接将课本上的例子搬上来，其目的考察面更广。

高青题，在一点代表方面，不管是各大洲地形图还是中国地形图，考得都很巧妙，很能看出学生的能力而不是死记硬背的功夫。

6、我们曾强调学生记住中国南方和北方地区的分界线的大致纬度，即34°N左右。可是，这个有关日本的考题，却展示了位于北纬35°以北的东京是亚热带季风气候，不是直接告诉学生，而是用了一个降水柱状图和温度变化曲线图。

考题思路一转，我们淄博与东京位于大致相同的纬度，气候类型是什么？当然，这个问题简单。简单的问题之后，带着一个不简单的思考，两地气候类型不同的主要影响因素是什么？

因为纬度位置接近，地形差不多，那么就是海陆位置了。由于受到海洋暖湿气流的影响，日本的亚热带季风气候的最北端，要比中国亚热带季风气候的北端纬度高。

7、更加紧跟时代热点。西气东输，有一线，有二线，现在已经有三线了。高青地理考卷，把这个问题摆到了学生面前。这个图，考得也是一个读图能力，重点考察对图例的灵活应用。

不要死记硬背，但你得看懂，那就是要认真读图思考用好以前学过关于图例等的基础知识了。

高清卷，或者通过读图题设计，要么在简单基础上提高难度，要么考察学生灵活应用能力。

注重用图分析，我们有高青题相伴，一起走在前行的路上。