NO.1853:“分分”计较之后

    走进校园，依然葱茏的是迎客松和冬青，更惹人眼的是高高耸立的两株雪松。此时的法桐，要么树枝飘零着枯黄卷曲的大叶子，要么就只剩下光秃秃的树枝干了。

到了期末考试了，也是收缴获奖证书和论文的时候。这一学期，仅仅有一张《教师博览》（原创版）“生活在亮处”征文获奖证书。

教科室主任光老师说：“这种征文，不能算是论文。所有的获奖证书和发表的论文，都要制成PPT 用幻灯片展示。”

光老师善意的提醒，让我侥幸加分的心一沉。

其实，这种征文不能算是论文，我心中也有个数，只是一种多得几分的私心，让我抱着一种侥幸试一试。这篇文章，在最近一两年里，照亮了我的生活工作学习，让我用一种阳光向上向善的心态对待一切。在奖励分僧多粥少的情况下，不是所有对教师有好处的努力，都会得到肯定的。上两个学期，都有发表论文提交，也都加分了。偏偏这个学期没有论文发表，只有这样一份不适合加分的征文获奖证书。

当然，还有一篇德育故事征文区级一等奖。这要感谢张成双老师和整个品德教研组，是他们的支持和认可我得以参加。

其实到了五十多（已经快五十四周岁）岁了，还计较那些分数，我也为自己的虚荣感到羞耻。但是还是觉得综合考核分高一些好，就像是以前虽然头上有白发，总是去染发，让人看到自己头发漆黑，只有自己知道，不仅要多花一份染发的钱，而且还要承受这染发剂透过头皮对身体的伤害（因为所有的染发剂中都含有对人体有害的化学物质）。

每天早晨，我都会打开博客或QQ日志，看博文和日志下面朋友们的留言或点赞。这些留言和点赞，在无关紧要的人看来似乎有些无聊，对我而言，却是接收到的一些温暖和阳光。就想体质相对较弱且年龄相对偏大的我，喜欢冬天的中午到南墙根晒太阳一样，别人不去，只有我一个人一堵墙一片温暖的阳光。我努力坚持着，因为我要维护自己生命健康的尊严——体者载知识之车寓道德之所也。

鞋子合不合脚，只有脚知道。所以买鞋子的时候，常常亲自试一试。至于这双鞋子在别人看来是不是好看，就是另一回事了。在这个方面，我不太注意别人的看法了，总是穿些让自己舒服的鞋子。年轻时候，明知道穿皮鞋难受，还是坚持穿皮鞋，明知道穿西服不是很适合自己仍然坚持穿。少些看别人的脸色，多些倾听内心的诉求，真正做回自己不好吗？

就拿期末考试最后两周来说吧，我给同学们上课，都是双盘着进行的。一者为了保持一种很好的心态和精神头，再者就是充分发挥自己最好状态对学生的引导激励作用。每次抱着护腿，不怎么雅观，我也做了。还有那些支持帮助我的学生，或给我收拾好多媒体，或者帮我搬座位，或者表达自己的关心。

这是冬至后的二九天了，校园里的法桐和雪松形成鲜明的对比：雪松依然葱茏着自己的青绿，在法桐的枯叶和光秃的枝干映衬下更加明显了。我想，自己就像是冬日里的法桐，洗尽铅华，努力将根扎向脚下的土地，从深深的地下汲取营养和温暖，积聚着能力对抗着寒冬的侵袭，希望来年有属于自己的葱茏。

法桐树来年的葱茏是一定的，五十四岁的我还会有吗？

于是我想到了陶继新老师、魏书生老师、赵蔚芝老师、赵玉霞老师等这些六七十岁依然如日中天的教育前辈，这些人都是大家我很难达到他们的水平和境界。我所知道的磁村、太河、双杨等学校，不是都有年龄大了依然很好从教的老师吗？我就从向他们学习入手吧。