NO.1840：学会“倾听”，学会“懂得”

——《静悄悄的革命》读后感

人长了两只耳朵一张嘴，就是要多听少说。

“君子讷于言敏于行”，把精力用在“懂得”上，懂得自己，懂得他人，也就是有自知之明和知人之智，学会更好的做事是根本。

 “你听人不话说完，你再说！”昨天，我刚打完电话，妻就这样提醒我。

“你先听听人家啥意思！”妻经常这样提醒我，要求我。

我为什么那么迫不及待的说呢？

“你不说话，没有人把你当哑巴卖了！”这是我听到的一种严厉地对抢着说话的制止。

一个人抢着说话，不是一个善于说话的人。

孔子曰：未及之而言为之躁，该说而不说而为隐，不看人颜色而说视为盲。对照孔子关于说话的这三条原则，我几乎时时处处都在违反着。

作为教师，这不是一件好事，可以说这是自己的一个短板。不仅做教师这是短板，就是做人这也是一个短板。

学写叙事，我努力弥补这个短板。

学会弥补，首先要会倾听，向善于表达的老师同学学习。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那些值得学习的榜样，不是不在身边，而是缺少发现的眼睛。缺少善于倾听的心灵，努力通过学写叙事关注发现挖掘，学人之长补己之短，就是一个善于倾听的过程。

学会倾听，不仅是学会用耳朵听，更是学会用心灵听。不仅学会用心灵听，而是要用一颗纯正的心灵听。

有句话叫“洗耳恭听”，洗的不是耳朵，而是心灵。

一个银行家能听到一个硬币落地的声音，一个音乐家从风声雨声中听到乐音。有怎样一颗朝向的心灵，就会听到怎样的声音。

学会倾听，首先让自己的心灵变得柔软，变得善良和真正的内心强大。

那些优秀的老师，不仅听懂了孩子们表达出来的意思，而且能通过孩子们表达的状态，读懂孩子内心世界的种种。

高山流水遇知音，不是听就能懂得了。倾听，倾注的是内心的悲悯情怀和智慧，不是内心的逼仄和鄙陋见识中的桎梏，时刻让自己拥有并珍惜悲悯的情怀，大概是善于倾听的必要条件。

学会倾听，就是在沙漠培植绿洲。首先要在沙漠中有水，其次要有绿洲植被生长需要的沃壤。学会倾听，首先要善于耕耘自己的心田。

要教育好学生，首先要了解尊重学生。尊重和严格要求的前提都是了解，了解学生懂得学生，是一个优秀教师的基本功。

要懂得学生，就要时时处处做最优秀的自己。自己更优秀了，才能更好的学会倾听和懂得。

德高为师，行为世范，是教师的必要条件。

做教师成为自己的职业，是一种幸运，更是一种重任在肩。这种重任，堪称任重道远。

“朝闻道，夕死可矣！”这是孔子他老人家给我们的榜样。

“博学于文，约之于礼”，“不怨天，不尤人，下学上达”，追随王维审老师，学习叙事者团队中众多优秀的榜样人物，一起共读共写，坚持学优秀他人做最优秀的独一无二的自己，做一个名符其实的叙事者，是我的追求，也是我的精神信仰。