学做有故事的前行者

现代社会，每个人的生活工作学习中，会遇到更多的机遇和挑战。认真对待每次机会，不管是顺境还是逆境，做这个境界里努力朝向真善美的舞者。一份付出，就有一分收获，就有一个成长的故事发生。不管是成功，还是遭遇失败挫折的教训，都会成为滋养我们生命的最美的故事。

记录下自己的故事，就要做一个有故事的人。一个有故事的人，在挫折困难和失败面前，有一颗顽强向上向善的心。这是故事这株绿植诞生的沃壤，故事中那些生动的细节，就是拥有悲悯情怀的自己智慧付出收获的点点滴滴。

不管在家庭、单位和某个社会场合中，遇到问题总是从客观找原因，从别人身上找原因，最后的结果就是问题看似解决了，实际上将面临一个个类似或者迥异的问题，问题的根还在自身的修养没有真正做好这一个原因上。我没有滥充当好人的意思，每个人从自己的经历和他人的成长中，汲取教训是一种有智慧有能力有担当的表现。

我喜欢写作，曾经采访过身边的优秀企业家和优秀教师、家长，他们有个共同特点，就是善于与人和谐相处，善于欣赏他人成就他人，在成就他人的过程中成就自己。他们还有一个共同的特点，就是他们学到的书本知识看似很少，但是他们在生活工作学习中的灵活运用随时随处可见。

从这种调查了解分析中，我得出这样一个结论：有这样两种文化人，一种就是读了或者背过了很多，只是在言谈写作中涉及到这些名言警句。还有一种，就是他们读得很少，比较典型的就是“半部《论语》治天下”！

面对工作生活学习中遇到的种种问题，我开始寻求答案，从《坛经》《金刚经》中寻找自我救赎超拔的智慧。我曾经背诵过五六万字的经典文化文本，但是仅仅做了一个“两脚书橱”。一次抄读《坛经》，我感到大汗淋漓，那是对自身种种谬误的震撼和警醒。

从2012年暑假开始，我阅读《地藏经》和《楞严经》。过去六七年了，我感到自己像在文化大海边捡拾贝壳的小孩。我自己常常感到惋惜，觉得自己是个有知识文化的人，感到自己是个教育人的人，实际上自己对自己都没有一个正确的认识评价，很多努力都是盲人骑瞎马，在碰碰撞撞中，得到的不少经验教训才是珍贵的文化财富。

自己常常念叨孔子的“以文会友以友辅仁”，终于在2016年1月25日，我加入了王维审老师创建的叙事者，加入了这样的一个学习成长共同体。王维审老师的“现身说法”，给我指明了一条前行的路，一条心智主动成长之路。王老师不仅出版了觉者系列，引领我们成长，而且更从我们自身特点，千方百计引导激励！

现在，我除了坚持叙事者共写共读以外，我每天都讲习《论语》中其中一章或两章的内容，在这种讲习中，一些优秀文化的碎片被串联并激活，我身边一切优秀前行者成了我学习的榜样。在每个顺境和逆境中，我努力把握前行中那缕希望的光，扎实踩好每级登攀的台阶，不断领略着前行中人生路上的风景！

记得有人说过，我们的五千年的文明史，得益于有文字记载。每个善于用文字写下自己成长历程的人，让自己的成功和失败，变成与他人可以共享的一种精神财富。做一个会讲自己成长故事的前行者，已经成了我们这个时代一个人不断成长的标志。我这个不善于写作表达的人，已经醒来并努力着，您呢？