NO.1439:迎接新学期检查

周二下午三时，上级到校检查。

这是每学期的惯例，以前常常是周三周四，这次有点提前。

新学期开学，我负责分发新教材，还有新学期常规准备，再加上图书室阅览室功能室工作，所以显得较忙。

好在最大的一个功能室提前整理过一次，这次轻松了些。

一到校，我就想着擦书橱上的灰尘。四五十个书橱，一次性擦下来是做不到的。只有擦了十几个后歇会儿，等攒足了劲再擦另外的。每当这个时候，我就希望培养一部分学生，做清理书橱的志愿者。

我曾经试着培养过，但大多抹几个书橱就不愿意干了。这是一个非常单调重复的工作，从上到下，从左到右，不要用力太大，不要用力太小，擦得范围要刚刚好。给人的感觉，就像是反复练习书写毛笔字比较规范的书写“一”，连续的练上几十遍上百遍，大概有一种要疯狂的感觉。

居里夫妇，研究镭射线，重复千万次的实验，最终有所成就；达芬奇一个鸡蛋，上千次，最终成为大画家；袁隆平、李振声，几十年坚守田间地头搞实验，最终研究出造福民族和世界的优良粮食品种。

徐文凯、李宗岩等几个同学，有这样一份静气的苗头，让我感觉佩服。

作为一名教师，练得一份儒雅的静气，也是一种为人师表。

为了练就这份定力和静气，六七年来，一直坚持随手捡起地上的垃圾扔到附近的垃圾箱，不断在诵读经典打太极拳，将自己的身心言行调整到一种阳光向善向上的状态，时时处处坚信并践行着“日行一善福虽未至祸已远离”！

为了让这种前行，有一个更加看得见摸得着的“抓手”，近几年坚持叙事教育写作，坚持练习毛笔字和学习小写意画，用文学和艺术做支撑，从阅读、践行中逐渐靠近孔子的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”！

信息社会，不管是工作生活还是学习节奏都快，快得几乎令人眼花缭乱。努力在优秀传统文化中，找到自己文化的根，找到成长的智慧和力量，找到创造性自我完善和提升的动力源泉所在。

完善提升内在素质，包括约束管理好自己的情绪念头言行，儒释道文化功不可没。有孔子自主成长的睿智，“可与共学不可与适道，可与适道不可与立，可与立不可与权”；有佛文化“随其根性而度脱之”的真教育于无痕；有《道德经》中“圣人图难乎易为大乎细”的着力点，借助优秀传统文化的智慧力量，努力的扎根脚下的土壤，尽情拥抱阳光雨露，不断汲取成长的营养动力，才能心明眼亮，懂得“天行健君子自强不息”（《周易》文化），才能不断战胜困难挫折让自己变得强大。

只有内在素质提升，自己的才干才会在实践中不断完善提升，才会逐渐得到他人和社会的认可，才会不断提升自己的社会价值和人生价值！历事练心，历事练能！心智的提升和做人做事的能力相辅相成。

上午都在忙碌，从书橱上的灰尘清理，到地板上的油腻污垢，到散乱的电线和网线，还有办公桌上的物品摆放、功能室的杂物的清理，甚至是功能室门口和门外走廊清理。

因为一种感念和担当意识，让我不断完善提升着这些小的不能再小的细节。

课间操出去活动，没敢去！怕检查的人来了，不能在岗亲自聆听评价和指导。最后，领导告知，时间紧没有挨个检查。

理解！

自己了解学生情况不也如此吗？关键每个同学都能做最好的自己。作为教师，对学生，需要引导和激励他们在实践中懂得，如何做最好的自己，怎样才算是做最好的自己，在日常生活工作学习中真正努力做最好的自己！

实际上，自己只是学生成长一段路上的有缘人，希望在这种缘分中相互激励督促，彼此见证对方遇见更美好的自己！