NO.1047：退休前的“无法坚持”

上周一，妻刘老师给我打电话，她在镇卫生院晕得厉害，让我过去接一下。

前一段时间，庆幸刘老师再一两个月就到退休，感慨自己还要再干八九年。帮助刘老师筹划如何迎接“退休”的同时，更考虑自己如何打好最后数年的“攻坚战”。

业余时间，我都利用来了，或者练习书法或者利用映客录课反复观听，或者参与叙事者共读写。忙碌的我，忽略了刘老师的感受和身心状况，总觉得最后冲刺已经没有任何悬念了。刘老师，甚至考虑到了如何与同事们告别等，因为干了三十多年教师，与这份工作和朝夕相处的同事有了身后的难以割舍的感情。

听着刘老师利用作业盒子布置作业，说道自己取得的意想不到的好成绩，我总结的她有些没有干够的感觉。于是说：你若身体健康，可以继续到民办学校去干。刘老师立即表示干不了。实际上，我也知道现在从事教育教学工作的不易，特别是年龄偏大的中小学教师，因为这种尴尬和难堪我每天都在经历着。

接到刘老师这个电话的时候，我一切关于刘老师退休的美好的梦幻破灭了，她的确累了。最后冲关的时间，她也不能坚持了吗？我都有些怀疑，刘老师有些“铁娘子”的风格，所以周一下午稍事休息以后，周二早晨当她征求我意见时是否上班时，我还是鼓励她：如果能坚持，就去上班吧。

我希望刘老师在自己热爱的工作中，能够再次振奋精神克服身体中的不适。因为朝夕相处中，我知道刘老师遇到自己需要做的事情时身心都会焕发出很大潜力。

我真的误判了，误判了刘老师的身体，刘老师也误判了自己的身心状况。周二，她几乎是拼着身心最后的一点潜能坚持下来的。头晕、虚汗和四肢无力颤抖，都在展示她的身体状况处于一种不好的状态。我感到自责的同时，与她一起去市第一医院检查身体状况。

一天的陪伴中，从刘老师的种种表现中，我看到了她身心的脆弱和疲惫。身心状况欠佳的她，一旦遇到一些不理想的状态，就会有极大的焦虑，继而导致身心状况急速恶化。我感到了失职，忙于自己的业余“充电”，确实很少陪伴刘老师。一直对于工作极其认真负责的刘老师，确实很难适应教育管理学生的工作了，学生不如意的学习状态，常常给身心极度疲惫的刘老师带来巨大的困扰，一直在教学一线的我可以想见到其中的一些情况。

周三，我无法继续陪着刘老师体检了，刘老师自己继续体检，我担心她因为着急而使身心状况恶化，反复开导她遇到什么都想开些，身心健康才是第一位的。无奈，道理刘老师都懂，但是身体状况欠佳的刘老师却是有心无力。我每天都在通过诵读经典写作双盘等，清理自己的负面情绪，所以现在的我也算是很少受身心欠佳的困扰。

周二晚上，独自体检回来后，刘老师诉说了体检中烦心的经历。通往身心健康的彼岸，我算是已经接近岸边的一个，刘老师还在那里苦苦挣扎，每每想起我心中的难受也是不言而喻。表面上的不关心，伴随着的是内心的波涛汹涌般的纠结和难受。我在努力静下心来，此刻除了设身处地站在刘老师一边陪伴，我没有更好的办法了。

上周的周四周五，刘老师继续做着体检。身心的疲惫，加上退休前的情绪综合症，都在干扰者刘老师身心健康状况恢复。我的“工作疗法”破灭了，等于搬起石头砸自己的脚。刘老师这几天的身心状况，让我极度忧虑，也算是对我之前“漠不关心”的一种惩罚。

“亚洲飞人”刘翔，最后一次跨栏比赛却为受伤不得不退出比赛。理想总是美好的，现实中的确有种种不如意。刘老师还有几十天就到退休了，却在最后的一段路程上不能坚持了。看着刘老师种种难受的样子，我感到心疼但是无能为力。希望所有的老师，拥有一个健康的身心，也希望刘老师早日康复。退休已经快到终点线，一个新的人生起跑线正在脚下！