NO.1023：玫瑰花与胡杨

那个下午，我的QQ提醒开始闪烁。是一个小飞鱼的图像，我点开了，原来是《教育文摘周报》吴编辑的。是一份教育叙事栏目的用稿通知，是我曾经朝思暮想得到的。

从开始学着撰写教育叙事，就希望有这么一个信息。看到叙事者团队的老师们，纷纷在上面刊登自己的教育故事。我也曾经尝试着多次投稿，看着老师们发表的文章，我看到了自己的差距。

这个差距，是多方面的，有情绪念头上的，有言行思想理念境界上的，有文字表述上的。鉴于这种差距的巨大，我曾经为自己定下一个标准，就是写300篇，争取发表一篇。

后来，事实也如我所愿，我相继发表的三篇文章，大都在我写过300篇博客左右的时候。也就是，当我写了900篇左右博客的时候，我发表了三篇文章。我看到了自己的进步，但遗憾没有叙事教育方面的。

当我写到1000篇博文的时候，我突然觉得自己达到了一种高度。我有一种感觉，就是我写的文章中，又有可以发表的了。但是我不明确究竟是那篇文章达到了这种程度，这也许就是当局者迷吧。

这个时候，我收到了一份吴编辑的邮件：“赵老师，您的投稿邮箱是空的。”我认真看了一些自己的邮箱，当时我投稿时仓促，第一次投稿没有加入附件（稿件在附件上），于是有了第二次投稿。

想到自己的水平不怎么的，还在投稿上这样不靠谱，心里很是有些歉意。参加叙事者，不仅认识了叙事者朋友，同时也在QQ群里，认识到了编辑老师幕后的种种甘苦。想到我这个投稿者，稿件不怎么样。每次编辑都要费心审阅，看过了后，只能因为水平有限不用。

两年多坚持叙事教育，已经练就了一颗波澜不惊的心。于是真诚回复吴老师：“抱歉，给您添麻烦了！”

接着我看到了吴老师的回复：“我看到您补发的文章了！”我心中又是一些感触，似乎看到了吴老师认真审阅或者修改的样子。我有些情不自禁，写道：“吴老师，祝开心快乐，心想事成！”

我为什么这样写呢？

因为我觉得，“开心快乐”是一个人最重要的事。一切不开心，不快乐，都是太注重外界物质世界的纷扰，忘记了滋润经营自己的心灵世界。“开心快乐”，是一种什么样的心境呢？就是有一个更加辽阔的心胸，就是有一种助人为乐的心胸，就是有一种包容宽容的心胸，就是有一种憨厚的心胸，就是有一种真正快乐的心胸，就是有一种文质彬彬的心胸。

以前，我曾经非常羡慕“心想事成”。可是后来认识到，有些非分之想，是无法心想事成的。后来，我不让自己去想“心想事成”，也不会去祝福别人“心想事成”，因为我希望自己和好朋友，都扎扎实实脚踏实地。我现在常用“心想事成”，不是祈祷非分之想梦想成真，而是深深知道，一个脚踏实地且质朴的人，经过自己的努力，是会成就自己那份没有妄想的追求的。

两年来，我坚持教育叙事，我一直坚持写着，虽然不能在报刊上与读者分享，却天天与自己分享着。在这种分享中，我看到了自己前行中身心的蠕动。这种蠕动中，我感受到了来自心灵深处的温暖和阳光。

很多时候，人们关注的只是玫瑰花本身，忘记了玫瑰生长的土地，忘记了玫瑰成长中沐浴的阳光雨露，忘记了玫瑰深深埋在地下不断向深广处生长的根，忘记了玫瑰默默无闻的茎叶，忘记了玫瑰身上让很多人不爽的刺，忘记了玫瑰成长中得到的种种栽培与呵护。

吴老师在用稿通知中写道：“因为版面所限，对您的稿件进行了删减，请谅解。”联系报刊编辑四次用稿，每次都有编辑修改润色的默默无闻的付出。“删减”，只是客气的说法，实际上不仅删减，更有结构的重组，经过编辑润色后的稿子，自己看了也觉得上了一个档次。

沙漠中数千年不倒的胡杨，给人们一个启示：不断地将根扎向更深更广处，努力在似乎老了的枝干上长出新的枝叶来。数千年不倒的胡杨，葱茏的不仅是沙漠中的绿洲，更葱茏了自己的生命！