NO506:前行中的我的写照
(2017-03-01 12:21:07)分类: 教师专业成长 |
NO506:前行中的我的写照
到办公室坐下,肩上斜跨的书包也懒得拿下。我读了叙事者中的几篇博文,看了朋友们对我博文的关注。
没有一点新的思维朝向和努力,就像是身上经络不通一样浑身不自在。
看完这些,我才意识到自己坐在座位上没有动,而且懒得动。
似乎我已经被这个寒冷的天给冻在座位上了。我想起刚才看到的,校园里草坪上的草,身上结了厚厚的白白的一层霜。那草,在这样的温度下,也进入了生长的休眠期。
当我想到某个学生没有进步让自己焦躁不安的时候,我想——自己进步了吗?我更好的管理自己的情绪念头言行了吗?
我非常欣赏一篇文章的题目,《父母好好学习,孩子天天向上》。针对我自己的情况,可以写成一篇文章《教师好好学习,学生天天向上》。回想自己参加叙事者以来的情况,还真就是这么回事!
上班感悟二:“不怨天,不尤人”中的“不怨天”,原来是这样!
凄风冷雨中前行——
早晨,气温1℃,并且下着小雨。我打着伞走在通往学校的路上。地上的积水,浸入我的鞋子里。冷湿的滋味,把一切美好的情绪都破坏了。
“生命中一切的遇见,都是缘。”“一切,都是最美的遇见。”上苍正是通过种种如意和不如意的一切,让我从中明白些道理。“天欲降大任于斯人……”我嘀咕着孟子的话。
一辆车在我面前戛然而止,一看是同办公室的张老师。我转身上了车,就像蜗牛躲进了一个躲避风雨而温暖的壳里。
人生中,当自己怨天尤人时,觉得如同生活在地狱之中,每天都在煎熬。当自己心怀感恩,微笑着对待生命中遇到的一切时,一个小小的惊喜和他人的帮助其实一直在自己身边。我非常欣赏的一句话,就是“众生即佛,唯我一人是众生”。怨天尤人,就是人生的一种负面情绪和负能量,就会让自己永远地生活在凄风冷雨中。当自己转变心态时,凄风冷雨中前行也是一种富有诗意的生活!
校园里,细雨中,打扫卫生的孩子们在扫着地上的落叶。枯黄的落叶,落在光滑的湿漉漉的地上,经孩子们用笤帚一扫,干脆在地面上贴得更牢了。这些晴朗天气打扫卫生就不怎么专业的孩子,此刻更慢下来了。
凄风冷雨没有慢,孩子们在冷冷的细雨中劳作着。这份凄风冷雨中的劳作,也是上天安排的一门必修课。这个时候的班主任常常出现在他们身边,指导他们尽快完成任务。
我提前十分钟到了教室门口,准备着。走廊里的我,看到正在忙碌的值日生,他们正在清理窗台和教室墙角处的桌面、地面。
中国传统文化中有一个习惯,就是每天清早要洒扫庭除。
实际上,这些寒风中干值日的同学们就是在做着这样一门功课。这种功课,是听说读写等文化学习活动无法替代的。
我不知道孩子们是抱着怎样的一种心态对待这种劳动,是一种感念,还是一颗凄风苦雨中破碎的心?是迫不得已的胡乱的应付,还是用精进的心灵细致而富有智慧的劳动,让自己的身心伴随着凄风冷雨一起成长?
实际上,劳动有两种,一种就是仅仅当做不得不做的事情,这样的劳动即使做一辈子,大概也是原地踏步走。
一种就是体验将这种劳动做得更好更成功的愉悦,这种劳动比较用心,已经走向了一种自我提升的层面。在这种劳动中,有了劳动者的自信和道德自律,有了一种助人为乐的精神。
最后一种,就是把这种劳动当成了一种走向崇高的艺术。这种劳动,让自己的生命逐渐融入了一种永恒。