NO421：钻到我伞下的男生

  虽然已经是冬至，但是却下起了小雨。涛和豪，在我前面不紧不慢的走着，似乎没有感觉出天在下雨。

打着一把大伞的我，觉得自己老了。年轻的时候，也曾像这些孩子们一样。

“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。”苏轼的诗句也道出了种旷达。

一、一起笑着躲到我的伞下

两个走在前面的孩子，突然往回走，一起笑着钻到了我的大伞下。

“老师，帮我们打打伞！”涛嬉皮笑脸地说

“来吧，别淋着。看你俩刚才的样子，这点小雨根本无所谓，好像怕淋不到自己似的。”我一半呵护，一半呵责。

同行的旁边还有几个女生，这两个半大小伙子的举动，让我觉得有点那个。

这样说着，一起往前走了有十来步，就到了教学楼前。

右侧行走的一个女生，朝我们这边转过身，说了一句：“不要脸！”

两个男生有些脸红，我也有些不自在。是不是太惯着这几个孩子了，简直有些没了正型。

前面就是教学楼了，两个男生逃跑时的离开我的伞，我顺势示意一般在他们后背推了一下。

男孩子应该比女生更能经历风雨，却常常显得比女生还娇气！

涛就是在学习上不太用功，与老师相处有点寓庄于谐。豪相对随便些，只是也不是很出格。

二、 老师，把分都给我加上吧

昨天上午第三节课后，图书站拉来了一部分书。

“你找部分学生帮着搬一下书，要不很费事。”图书站的领导这样提醒我。

看着正准备上微机课的涛和他的六七个同学，我趁势招呼：“同学们过来帮忙，把车上的新教材搬到图书室去。”

“行，老师。一定要记得给我加分啊！”是涛首先起哄，也不管有没有外人在场。

“没有问题，但是我们做好事目的不是仅仅为了加分。”我同意了他的提议，但表达了我的意见。

说笑归说笑，几个同学比较卖力。三四十捆新教材，很快搬到图书室里放好。

临走时，我吩咐一个同学：“帮我统计一下名字，我好给你们加分。”

“不用了，老师。”这个同学非常憨厚。

“老师，把分都给我一个人加上吧。”涛见状又这样起哄。

三、 我很帅，不如您帅

“我很帅，不如您帅！”这是涛第一次向我做自我介绍，当时他脸蛋上泛着红露着笑这样在课堂上说。

这个不同凡响的自我介绍，一下引起了我对他的关注。

同事向我介绍：“涛的姐姐，也是一位代课教师。涛各方面挺好，就是学习不扎实。”

实际上，在紧张的课堂教学中，有个这样的学生调节一下课堂气氛，确实也是一件好事。

“涛，准备起来回答问题！”我这样对涛提出学习上的要求时，涛常常把手掌举到头前，一起摇晃着。

看他那架势，活脱脱一个拈轻怕重的小孩子。

课下，我抽个机会对他讲：“涛，这些知识能力，对你而言应该不是问题。”

“嗯，嗯！”涛看着我的脸色笑着点头。

通过交往，我发现这些有些小刺的男生，都是一些顺毛驴，只要瞅准机会，他们就会乖乖就范。

结束语

在初中阶段，男生成长的短板是交往沟通。

走近他们，严格要求并不断激励他们，往往是一种对他们健康快乐成长的更好的陪伴。