N0262：网络研修中的忙人

8月22日，昆仑中学校园里甬路修整工程正在紧张进行。综合楼二楼三楼的两个微机室里，进行网络研修的老师们也在忙碌着。

一、    为什么他们更忙

七点半，老师们已经三三两两到来。张启峰和李会斌两位老师，开始做着准备工作。

“李老师，我的微机不能上网。”一个老师这样向李老师求救。

李老师认真检查修理了网线的对接处，重新登录还是不行，发现是电脑的IP地址有冲突。

“别处的电脑，有人随意改了IP地址，我去找他们改过来。”李老师匆匆离开了。

“老师们，我们重新安装一个软件网速就快了。我开始统一安装，大家接下来照着我说的做就可以。”张启峰老师在大家对上不去网或者网速太慢感到无奈时，送来了“及时雨”。

八点钟，研修正式开始。作为指导老师的沈洪晓老师，一直来回走动，随时解决老师们遇到的问题。

我们文综组的老师，年纪大的偏多，常常在具体操作中“卡壳”的情况比较多。

沈老师一直坚持“巡视”了半个多钟头，帮助六七位老师解决了或大或小的操作中的问题，才回到自己的位子上开始自己的研修学习。

二、    我们又做回学生

“赵老师，你这样点开窗口。”坐在我一旁的王晓红老师，教给了我一个收看视频课的窍门。

“是啊，你的这个方法真好。”我称赞她并为自己的驽钝感到羞愧，“我们今天也是做学生，我刚才的表现就是一个听课效率低完成作业慢的学生的表现。”

“你做到哪里了？”身边的另一个与我年龄相仿的赵老师这样问我。越是我们这些年龄上的“50”后，越担心自己落后。

附近数学组的张道亮老师，也来给我们传经送宝。“赵老师，你在看视频的时候，可以这样看。”一边说，张老师一边操作着。

一个好学生，仅仅认真听课和写作业是不够的，还要在“课下”积极主动的学习。

就拿我们文综组来说吧，学校给我们订阅了《中国国家地理》等杂志，老师可以到阅览室图书室借阅《班主任教育工作漫谈》《教师博览》《山东教育》等报刊杂志和教育名著。

另外老师们还积极参加各种各样的培训，如班主任培训、心理咨询师培训等；积极参加班主任和任课教师叙事教育随笔写作活动等。每个老师都在积极用适合自己方式努力地把自己提升为被学生和社会承认具有自身特色的优秀教育工作者。

结束语

一个优秀教育环境的建设，需要美好优秀的外部环境，更需要一群优秀教师齐心协力创造的好的人文环境。

（昆仑中学网络研修文综组供稿）