N41：6.5班课代表（1）风风火火赵艺程

初一新生中，赵艺程个子大，显得比较成熟。说话做事情，风风火火的，这是一个具有男孩性格的女生。

一、就像一团火

她常常不穿校服，我见到她的时候。我怀疑她是不是不太遵守学校的制度，很快否定了。班集体的事情，老师布置的学习任务，她都是要抢着干的，而且比较会干。

班主任将统计各个小组加分的事情，交给了她，足见对她的重视。小组合作学习量化考评，是班集体调动小组合作学习积极性的关键所在。

每次都是领着自己的一个同学，跑到我跟前，问：“老师，我们这节课上什么？”“我们今天布置什么作业。”她嗓门高大，声音洪亮，让觉得有些气虚的我省了不少的劲。

小孩子脸蛋常常红红的，为人热情，没有见她气馁的时候。写作业，也是身先士卒。这样的课代表起到了表率作用，特别是地理比较难学的时候，她自己首先弄会了，的确起到了带头作用。

班里有这样几个学生，各个小组长在选人的时候谁也不愿意要。因为小组之间要展开各种竞赛评比活动，这些学生常常要给本小组坠分。

初一下学期第三周，我找赵艺程让她找几个有发掘潜力的学生重点有教师辅导一下，可以不用费很大劲提高的。赵艺程一下说出了几个学生，都是她负责小组的。

“没有人要的，老师都给我了。”她这样说，像是捡着宝了。

二、就像一阵风

    下午第三节课后，各个班的科代表们，都在后面的黑板上书写今天的家庭作业。赵艺程却不见了，一阵风式的到了训练场上。

我后来知道，她已经让另一位课代表陈子洁布置作业了。看来是个什么事情都能干，且不拖泥带水的角色。

一次，月考。她们两个课代表成绩只差一分。赵艺程89分，陈子洁90分。看着课代表当的，就是地理考试成绩的前两名。

陈子洁不带爱说话，即使说话声音也轻柔，所以是副课代表。我真担心，像陈子洁这样的性格，是无法检查同学作业的。好在陈子洁自己严于利己，有些不怒自威的成分在。

指望她们给我造声势不行，但是起带头作用却是杠杠的。

三、煽风点火

一个同学，当觉得自己在班里的地位是稳稳当当的时候，就失去了动力和激情。

我通过赵艺程这个课代表，召集小组长们，让他们做教师助手。一是帮我的忙给学生检查学习情况，就是借着这个机会也了解并指导这四五个学生，让他们在学习活动中脱颖而出。

为了赵艺程们，也得培养几个竞争对手啊！

一次考试结束，赵艺程考了96分，她的同桌郭富源得了级部仅有的三个满分之一。

“老师郭富源的卷子是不是看错了？他怎么会得满分呢？”我知道赵艺程对同学是了解的，郭富源的不足她看在眼里，自己的努力自己有数。

但是赵艺程是个粗心的姑娘，这一点她比陈子洁逊色些。赵艺程的粗心，不是后天品质而是天赋性格中的。“学然后知不足”，教师的责任，就是帮助学生更加全面客观的评价自己，并找准努力的方向。

因为我看到，一旦自我满足，上课时的赵艺程就会走神。已经有过这样一次了，她出神了。我叫她起来，她告诉我自己看不到。她的视力明显不好，只有调位到第一排。

四、元旦前的遗憾

因为膀子疼痛的厉害，他们的元旦庆祝活动，我没有参加。因为我说自己得了“五十肩”，正好是生日快到的时候。赵艺程就和几个同学来了，拿了自己的元旦礼物，分别是苹果、橘子和杨桃。

“祝老师生日快乐！”我才意识到自己说漏嘴了。我心里真的很开心，也很感激。

“老师，我们还表演节目，你去看吧！”我真的想去，但是确实难受，只好婉言谢绝——“我可以从照片看到你们的表演。”

“我妈妈也来，会给我们拍照的。”赵艺程接着说。

真的很好，一个优秀的孩子背后一定有一位优秀的家长。

只是后来，我只在网上看到一两张集体庆祝活动的照片。

为了这样优秀的学生孩子，自己一定要战胜病魔早日康复。也就是元旦休息的两天时间里，我不住坚持打坐双盘，希望更好的疏通经络，让身体早日康复。

那几天，我似乎是死去活来。一瞬间，吃饭穿衣大小便睡觉等都受到制约和影响，觉得自己一下成了一个废人。

双盘中，汗水湿透了我的内衣。我感到身体特别的舒畅，感觉一股热流在不断的冲撞着我受伤的膀子。受伤部分，开始不由自主的动起来。这样坚持了两天，我终于确认，所谓的“五十肩”从我身上消失了，自己似乎只是做了一个噩梦。