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喜欢自己,扬长避短

(2015-03-12 15:53:18)
分类: 教师专业成长

喜欢自己,扬长避短

开学初,我就想再用自信自律,就有些老套了。实际上,内容一样,要达到的目的一样,方式方法就不一定一成不变。用什么呢?一直是我思考的问题。因为教学有法,但无定法,过早的决定并非胸有成竹,再说了胸有成竹也不见得就是好事。孔子是杜绝一下四种情况也表明了类似的态度——毋意毋必毋固毋我。

无意中翻看新到的《人民教育》,发现有关复旦大学学生林森浩杀人案有关的文章。这个学习成绩和文化素养都是比较出类拔萃的学生,为什么最后成了杀害自己同学的凶手呢?

文章这样探讨,就是林森浩骨子里有一种说不出的自卑,虽然他在众人眼中是千里或者几千里挑一的人物,教师同学和家长都对其学业和品行都有不错的评价。

他没有学会独立的认识自己的优缺点,并正视自己真正的喜欢自己。

为了防止学生误解,我这里说的自己,不是随顺自己习气的自己,而是同学们诵读的《心经》中的“自在菩萨”,即拥有大智慧和大善良的集合体。

别人将他的面试顺序排到后面,他感到歧视;同学与他调侃,他感觉到了羞辱。他找不到自己,说实在的,虽然他一直被人们称为优秀,自己也曾经感觉到优秀,但是骨子里从来没有想过要做一个什么样的人。

骨子里从来就没有想过要做一个什么样的人,这是一种精神和信仰的缺失。是做人方面的一以贯之的缺失,这是一种最伟大的思想品格的缺失,这种缺失导致了林森浩在并不重要的事情上的迷失自我走入歧途。

真正喜欢自己,就是要找到纯真美好的自己,并精心呵护。不管他人和环境,对自己是赞扬还是白眼,都宠辱不惊,真正像范仲淹先生说的那样,不以物喜不以己悲,先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

心比天下宇宙还大,是对于真正自己的用心呵护。

这不是一句口号,而是要化成具体的行动。从每一节课,每件小事,从每个细节,从自己的每个念头情绪和言行入手,坚持喜欢自己,扬长避短,一定能达到幸福和成功的彼岸!

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