花季少年筑梦人

作为一名优秀班主任，王翠老师获得“淄川区十佳优秀班主任”的荣誉称号，老师们认为这是实至名归的事情。特别是当班主任的同事们，觉得是给自己学校争光添彩。

每个班主任，都是一个更加出色优秀的老师。他们付出的爱和心血，更值得人们去尊重。学校的级部主任，都是更加优秀的班主任。

王翠老师，已在级部主任兼班主任的职务上做了第三个年头。

优秀的班主任的工作特点，就是“忙”、“累”、 “团结紧张”、“严肃活泼”。

“一本不差”与“一个都别落下”

王老师担任，初一级部主任、一个班的班主任和两个班的英语课教学。

初一的新教材发放是最容易出错的，王主任让心细且责任心强的任老师负责清点分发。有的学生从外地转入，不能发；有的学生转入其他学校上学，要从这里领取。一万余册近三十种教材分发后，一本不差。

初一年级，有的跟随打工的父母临时转入，学生有不同的学校汇聚而来，综合素质参差不齐。

一开始，王老师就带着级部的所有班主任们，做好学生的排查摸底，对于上课不写作业或习惯不好的同学，重点帮扶。

一个外地来的姓边的小女孩，上课有好吃零食和不按时写作业的习惯，而且不爱合群，好像一切都与她没有什么关系。经过一段时间的努力，大家常常看到教学楼的走廊、办公室和校园的甬路上，边同学成了与班主任形影不离的好朋友。边同学脸上多了开心和自信，更愿意专心听讲和写作业了。

“背《弟子规》”与“做励志操”

一

如何通过一种文化形式，让来自不同学校的学生的心凝聚在一起。当然学习并践行《中学生日常行为规范》作为一种传统教育，要继续坚持。初一级部有三位年轻的班主任，是第一年参加工作的大学生。

王老师征求大家的意见，年轻班主任们选用《弟子规》作为晨读午诵的内容。

已经推行，班主任和任课老师都啧啧称道。老师和同学们共同研读，课堂上下精神风貌焕然一新。

学校政教处，看到这一新生事物，马上在全校推广，最终进行了全校的“《弟子规》诵读比赛”活动。

二

学校班主任中，大多是女老师。柔弱的身上，有男子汉的气质。王老师，更是“女汉子”中的佼佼者。

王老师，当学生时喜爱体育。对队列队形训练和励志教育中，更是情有独衷。一个班级，经过她的调教，用几天的时间，课堂上的坐姿，跑步时的步伐和嘹亮的口号，为之一变。更主要的，是一种精气神出来了，一个班奋发向上的风气有了。

在淄川中学生社会实践基地，兄弟单位的师生不自觉对他们行注目礼。

级部的学习标兵、进步之星，还有师生们在基地和队列比赛诵读比赛中的精彩表现，都被及时通过影像记录下来。经过班主任老师的润色，加上了老师和学生的评价语推介语，以一种非常实在静美的图文并茂的形式，在级部走廊和班级园地展出，让学生们的美好记忆定格成为一种奋发向上的动力。

“更严格要求”和“更尊重爱护”

作为一名班主任，王老师的严格要求是出名的，更是出色的。这一点，不仅体现在课堂上，更体现在自习课上乃至课下的一系列活动中。

让有能量的人，将自身中的能量，以一种“正”的形式展示出来就是一个教育者的艺术所在。

现在的家长，大都希望有一个严厉的老师，这样可以“镇”住自己不服管教或者是不省心的孩子。我也一直在探寻王老师在这方面的“绝招”——她往哪里一站，学生就变得规规矩矩。是严厉的话语，还是某种威慑，还是……王老师两个班级的英语成绩，一直在全校乃至全区都是名列前茅。即使接过一个新班，她的学生，也变得更加更加有出色的表现……

我发现王老师严细而又创新教育管理的形式下，是对于每个老师每个学生的极大的尊重和爱护。王老师的儿子，就在自己的级部读书。每天繁忙的工作，使她不能像一般的母亲那样体会儿子的感受。儿子更是担心母亲的严格会让不懂事的同学心生嫉恨。

实际上，这种担心是多余的。因为学生们，只要稍微留心，就会觉察到王老师是最关心自己的人。每个老师学生的成长，每个师生家庭成员的最挂心的事情，都被悄悄地记在王老师的心上。自己最需要帮助的时候，冲在前面的那个人就是“王老师”。

由于级部班级工作任务重，忘了吃饭或者来不及吃饭胡乱凑活一顿都是常有的事。但是对于学生的关心，王老师远远胜过了自己。一次学校停电，有二三十个同学和老师没有吃上饭。王老师多方面联系，解决学生的午饭问题：买方便面、馒头火腿肠——几个饭点凑合。

学生看王老师一直忙碌着，自己却没有吃上一口。把自己买来的蛋卷让王老师吃，可见平时并不细心的孩子们的感动。

王老师身边的班主任们，私下里谈论起来，常常情不自禁的说：“不尽心尽力，就对不起‘老王’！”这位老师知道，王老师比自己年轻；但是她的干练和老成持重，却也觉得只有这样称呼她才觉得更合适。