我过去热衷于学习别人好的教育教学方法，但是发现任何一个方法都有它的利与弊。

后来，我自己总结自己的优秀的教育教学方法，但是发现有些好东西时过境迁也会变质。

再后来，我不再执着于什么方法。因为教育如同水的载歌载舞，我要把自己融入这一片水域。下课铃响了，我上了岸。写下自己的感受，如同一个渔民写下自己的工作和生活日志。

再再后来，我知道我自己必须首先受教育。我必须读懂什么叫做大道、大爱，怎样引导学生走入这样的大境界，我才是一个称职的老师。在这个过程中，我发现要让学生做到的，自己要先学会做到。不仅是知识、能力，更主要的是一种思想境界。

再再再后来，无数的老师用自己的心血和汗水，在编撰着这个教育日志和年谱，教育就这样的向前推进！