孩子的问题，是一些我们看来很小的问题。一个粗心的老师，就像一个粗心的园丁一样，会把一株花卉的幼苗当成一棵杂草拔除。教师要学会细腻，因为自己的言行，在有些孩子的眼里就是整个的世界。

粗心的老师，感到教育的困惑。在不经意间，导致的失误，会让自己心痛。粗心的老师，很多时候，就像一个容易犯错的孩子，无所措手足。为了让自己变得心细，他也许要想一些怪招。具有艺术细胞的教师，一般比较细腻，它们通过自己的敏锐，捕捉到孩子心灵的脉搏。通过望闻问切，他们会很好的针对孩子的问题，对症下药。但是一个粗心的老师如同一个混吃混喝的江湖郎中。

为了学会细腻，粗心的我看起了世界名著。名著中，有对于人的心灵的深刻的剖析，不仅对于主人公，也有对于作者自己的。谁说只有在散文中，才能看出作者的性情，当你读完一个作者的一部部作品，恐怕你会感觉走进了作者的内心世界。一个老师为了让自己变得细腻，看起了世界名著。手捧世界名著，不再是一种茶余饭后的消遣，更主要的要训练自己缜密的思维和通明透彻的心灵及提高思想的高度。