曾经写过系列文章，致敬北外壹佳十周年，这个让我、儿子、团队在青少英语教育领域共同成长的平台。今天要重磅推出的是我们酝酿了一年之久的北外壹佳产品地图升级版，从去年年底定稿一直憋到现在，本来期待着一个全壹佳人参与的发布盛会，最终确定于今天通过闭门媒体沙龙的方式解开面纱，算是赋予了这个发布最强的仪式感。

过去的一年，E PLUS北外壹佳团队根据国内外教育和语言教育的理论，结合教育政策和发展趋势的论述和语言和学科教育课程大纲和测评标准，并基于十年的行业经验和对客户广泛而深入的调研，推出了升级版的产品地图，呼应时代、国家、家庭对孩子成长的新需求。

     E PLUSE 北外壹佳英语产品地图分为四个层级：

1.    理念层：E PLUS北外壹佳英语生态圈（E PLUS ECO），明确产品地图所遵循的核心理念和指导思想。

2.    规划层：E PLUS北外壹佳国际素养成长路线图（E PLUS Pathways），呈现产品地图的整体设计。

3.    实施层：E PLUS北外壹佳国际素养成长路线图的课程模块（E PLUS Modules）,明确产品地图的每个学习阶段所对应的课程及其教学目标。

4.    效果层：E PLUS北外壹佳学生发展认证体系（E PLUS Qualifications）,呈现产品地图的每个学习阶段的学习效果。

很骄傲地说，这种分层设计的构想以及每一层的细化方案在中国整个青少英语教育领域是独一无二的，但它并不是我们刻意的追求，而是我们与生俱来的学术DNA和十年来洞察孩子的成长和家长的需求的自然产物。这次产品地图升级的核心点是“E PLUS北外壹佳生态圈（E PLUS ECO）”这个理念。

大家可能觉得谈理念很无聊，和我们孩子的学习有啥关系？其实，它有着决定性的关系。就拿现在孩子们都经历的在线学习来说，轰轰烈烈了一番，但学习真正发生了吗？学习还会这样持续发生吗？在线学习解决了什么问题？又引发了什么问题？

教育没有万能的解药，它就如一个生态环境，每一个与它发生关系的元素都要通过“有机连接”（connection），建立“持续互动”（interaction），从而实现“协同发展”（evolution）。对孩子的教育来说，在什么时候、教什么内容、以什么方式、达到什么结果，一定需要以生态圈的思维来规划和实施。线上、线下；中教、外教；听说、读写；中国标准、国际标准；学校、家庭；课内、课外 … 没有哪个要素可以单打独斗就一了百了的，只有实现它们之间的连接、互动和发展，才能达到我们的教育目标，真正助力孩子的成长。

此次北外壹佳升级所推出的产品，如何体现了“生态圈”的理念，如何呼应了孩子和家长英语教育的爽点、痛点和难点，待我后面一一解读。欢迎曾经、正在和即将成为北外壹佳人的孩子们和家长们围观。