“成长契约”:我在儿子的成长中成长

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不仅如此,青少的游学夏令营设计(美国名校游和牛津剑桥大学课程夏令营)、北外附属苏州湾外国语学校高中国际班的课程选择(A-level),都是因为儿子到了需要这些项目的年龄,我于是开始深入了解,广泛接触各种资源,最终选优。听起来有些自私,但也许正是这种自私,有着极强的内动力和责任感,让我们北外国际的教育产品不仅体现专业性,更饱含父母对孩子的那份爱。
现在,随着儿子进入高中国际班,我开始关注他这三年的规划,为他两年后的大学申请做好充分的准备,让他从容自信地选择未来。于是就有了北外国际的 “成长契约”,可以说它是专门为儿子这般情况的孩子设计的,它推出第一天,就吸引了很多像儿子一样英语优秀有着出国留学计划的孩子们。
“成长契约”的设计和试运行阶段,我们完全拿儿子做的原型,并且做了“盲谈”(即选择了完全不知道他是我儿子的老师们做的咨询和规划),以便优化设计和流程。我对他说,妈妈今后的事业就靠你了!他一脸奇怪的表情飘走…
虽然我知道伴随着儿子的成长,他将越来越靠不住,离我越来越远(给儿子做人格特质测评专家“警告”过我对这种注定的局面要做好心理准备),但是从2008年带着儿子在英国那半年开始到现在,跨越儿子8岁到15岁这七年,是儿子以他“自学成才”式的成长不断吸引我的目光,直至颠覆了我事业发展的轨迹,而我是如此浑然不觉,享受其中,蓦然回首,竟然已经走得如此之远,就像我的那句口号Come Here Go Further(来到这里,走得更远)一样,一路坚定!
致此时仍然远在军营已经六天完全切断与外界任何联系的儿子,感谢你用自己的成长带动了我的成长!希望我用 “成长契约”改变我的“后妈”(儿子对我不关心他的委婉说法)形象,此次引领你走得更高更远!