感谢大家投票青少英语100问，截止到今天，博客上收到了20个回应，在北外青少两个校区收集了25名等候孩子的家长的投票，统计得票最多的前9个问题时，惊奇地发现，博客与校区只有三个问题是共同关心的，而其他问题这两个群组的家长的选择却完全不同。

    三个大家共同关心的问题是：

    18.  孩子的英语学习每个阶段应该达到什么水平？

    36.  孩子每个年龄段的英语学习重点是什么？

    100. 能推荐一些读物吗？

    博客群组集中关心的其他问题包括：

    15.  孩子学英语起步晚了会怎么样？

    31.  自然拼读该怎么学？

    37.  孩子的英语要学到多好才行？

    49.  孩子学英语要不要翻成中文？

    88.  是不是多读，阅读能力就自然提升了？

    96.  光阅读不学教材英语可以学好吗？

    校区群组集中关心的其他问题包括：

    3.  孩子为什么不喜欢学英语？

    52.  孩子能够通过看原版动画片或电影学英语吗？

    56.  怎么知道老师好不好？

    70.  如何让孩子爱上阅读？

    77.  启蒙阅读时要注意什么？

    78.  如何为孩子挑选读物？

    博客群组中有25个问题无人选择，校区群组中所有问题都有家长选择。当然，在做投票时我的规则不一样，对于博客群组，只是选出前10个最想问的问题，而校区群组则是把100个问题中自己想问的问题都画出来。

    同时，还有家长问了进一步的问题，或者对已有的问题进行了修改建议。非常感谢大家的参与！大家的想法太有用了！

    这100问题将串起我的第二本关于青少英语教育丛书的内容，现在，书名的框架已经确定了《英语，孩子（两个字）学》（与第一部《英语，儿子“教”我学》对应，我们酝酿过的题目包括：

1.  《英语，孩子不用“学”》（有些矫情）；

2.  《英语，孩子这么学》（有些普通）；

3.  《英语，孩子趁早学》（担心只有怀孕的家长才会读此书）；

4.  《英语，孩子快乐学》（英语开始时可以快乐，但不能总快乐）；

5.  《英语，孩子笑着学》（同理，不能总笑呀）；

6.  《英语，孩子怎么学？》（不够抓人）；

7.  《英语，孩子好好学》（唉，说不上来，感觉不够劲）；

8.  《英语，孩子别瞎学》（有点吓人）；

9.  《英语，孩子从容学》（有点绕口，但意思很到位）。

…  你有什么更好的建议吗？