几周前刚刚接了一个VIP留学服务，孩子高二，在北京一个很知名的学校的高中国际班学习，从高一就进了这个班，在我们看来很超前的了，孩子应该准备得相当充分了，但是细一了解，国际班除了英语课多了几节，和普通高中没有什么区别，而且多出来的这些英语课程和留学要求的托福/雅思考试还没有沾上边，和留学所需的学术技能更谈不上有关联。更要命的是这个国际班并不提供孩子出国申请的服务，所以孩子只能找第三方做这件事。

    我听了不敢相信这是真的，于是仔细询问了学校的名称，担心是自己听错了，或者是现在打着名校旗号乱开分校的情况，但确确实实是主校举办的高中国际班，而且确确实实是我们心目中认为的北京高中的名校之一。

   这样的高中国际班真真地叫做两耽误：既耽误了孩子学好国内的高中课程参加高考，又耽误了孩子有可能走进世界名校的机会。

    目标是美国高校的孩子们高二第一学期就必须进入托福提高和冲刺阶段了，如果孩子有能力，还需要冲击SAT，而且也需要开始考虑大学申请事宜了：孩子们需要在高三的第一学期期末（12月底）就完成美国大学的申请，因为多数美国大学次年新生的录取截止日期是在前一年年底，有些大学可能会再晚一些截止，但首先选择就有限了，而且排名靠前的大学也许就没有机会了。这意味着高三的那个12月份孩子需要已经取得托福和SAT最好成绩，并且高中成绩、申请文书（个人陈述和小作文）、推荐信、资金证明等全部办妥。

    另外，国际班的教学和国外大学申请如果是两个完全没有关系的团队做也会带来不利的影响。因为双方团队不能节奏一致地相互配合。比如，托福至少需要考三次，那么在每次参加考试之前的课程是要配合这个节奏做好安排的，什么时候孩子必须考出其托福的最佳成绩一定是教学和申请时间点无缝对接。

    以上道理是做留学的人最朴素的常识，这样一个知名高中的国际班的教学大学申请安排却显然没有体现这样的常识。

    到底谁不懂高中国际班？家长不明白也就算了，毕竟人家相信学校。办学者不明白让人难以理解：要是真不明白，就不要办；要是明白了却不好好做，那就更让人无语。孩子们无论来自殷实还是倾其所有的家庭，出国留学都是他们重要的人生决定和重大的资金和精力的投入，我们怎么能如此儿戏！

    这还是知名高中，要是不那么知名的更不知道把高中国际班办成什么样了！家长们快快明白过来吧，这样才不会让不懂得人或者昧良心的人有可乘之机。