那天去理发，看到理发馆的服务生围着一个大男孩聊天，见到他都说，呦，回来了。坐在那里无事，就“窃听”了他们的对话。原来男孩去年高考只能上一个三本院校，父母决定送他去加拿大读书，这次回来过暑假。孩子说，回来去见他那些上了三本的同学，有的泡网吧，有的迷游戏，有的谈朋友，没有一个正经学习的，而他苦哈哈地在加拿大读了一年的书，“亏”了。根据他的理论，中国的孩子高中苦，但大学就混。而加拿大的孩子高中轻松，但大学要吃苦。他呢，高中在中国，大学在加拿大，两头都吃苦。不过他说这些的时候，却是掩不住的骄傲。

大学是一个孩子的黄金年华，四年的时间不学习，而是混日子，就不是这四年的事情，而是要影响这个孩子的学习精神，养成懈怠的习惯，以后的路如何走得好呢？当我们大学毛入学率已经越来越逼近每个考大学的孩子都有学上的时候（北京的专科录取分数线已经低到150分了！），我们大学的教育却是培养一群懒散的孩子，100％毛入学率不是更要误人子弟了吗？

知道网上流传的中国大学的“化”吗？管理监狱化，素质流氓化，Kiss公开化，消费白领化，上课梦境化，逃课普遍化，寝室网吧化，补考专业化，学费贵族化，论文百度化，近视全面化，食堂饲料化，求职梦想化，毕业失业化，就业民工化。。。