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教育化的资源

(2011-03-07 21:11:00)
标签:

杂谈

     

       我们正在申请做雅思考点,所以,当英国使馆文化一秘说他要来访我们学院时,我以为他是要来谈这事。却不曾想,他竟然是来和我们讨论英国使馆教育处(英国文化委员会)的少儿英语网站(learnenglishkids)如何更好地为中国孩子和家长的需求服务。真好像所有人都在关注孩子的英语教育。

       这个网站不错,里面各种各样的英语学习游戏、歌曲、故事等制作得非常精美,上次国培项目我还隆重向我们的中小学老师推荐过,我们青少的老师也会从这个网站搜索一些资源。

       尽管如此,它仍存在缺陷,就是它没有教育化。资源再好,如果不与一个标准、一个课程体系或一个明确的需求相对接,只能是让人好奇地浏览一下,但很难形成访问粘度,也会造成访问者很盲目,不知如何选取这些资源。所以,文化处想把这些资源按照一种体系或者标准整理一下,这样,访问网站的人就会一下子明白他们该看什么资源,看了以后能够学会做什么。

       家长们其实也常常面临这样的选择,现在各种免费的英语资源多得要把我们淹没,但是英语学习仍然令我们头痛,正是因为这些资源没有系统,很零散,指向性不强,简而言之,没有教育化,所以难以被我们充分利用。老师的作用就在于加工这些资源,让它们为系统化的英语学习服务。

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