何谓完美？或许在朋友眼里，我是一个苛求完美的人。我努力做到像一个完美的小孩，满足所有人的期待，但直到有一天，我在我的学生面前展现了不完美，而他们却给了我拥抱。

记得那日，夏天的暑气已渐渐散去，本就不太宽敞的教室因为大家的肯书声而显得愈发的拥挤，我站在黑板前写一些课堂习题，因为没有及时打印，所以我是对照着手机在看题，我边摘抄边观察下面的背书情况，生怕发生什么故事。

突然手机弹出了一条消息，上面赫然写着：叔叔走了。因为连日噩耗传来，我们都知道“这一天”越来越近了，可看到消息的瞬间，我还是崩溃而不知所措。我抬头看了眼学生，好在大家都沉浸在肯书的氛围中，没有任何人注意到我，但我还是在克制自己，因为我不能让学生知道我此刻所经历的事，眼泪在眼眶里打转，我不能让它掉下来，我转身回黑板，假装在写课堂习题，但思绪早已乱飞，根本无法支配自己，过去的很多场景都在眼前如电影一般滚动，眼睛酸涩，眼泪竟也不争气的滑落，我用手不停擦拭，可真好似坏了的开关，怎么也止不住，那份难过与酸湿，就在那瞬间喷涌而出，哭声也不能自已，我的脑海一片空白，但仅存的理智告诉我——不能让学生看见我的不完美。

于是，我抱住自己，半蹲到了讲台下面。那一刻，那方天地给予了我很多安全感，我放纵哭泣，几乎忘记了自己在教室里。是的，作为一名教师，我知道我失职了。我告诉自己要内心强大，一切等离开教室再说，但“情感”或许是世界上最难掌控的，我放纵自己哭出了声，我忘记了，或者说我并没有那么在乎在学生心中的并不完美。

不知什么时候，教室的背书声渐渐小了，再过一会儿，好似只剩下了我的哭声，而我哭红的双眼也找不到任何理由来哄骗我的学生。抬眼间，小班长来到了我身边，为我递上了餐巾纸，几个小女生围过来关心我，抱着我！瞧，我的不完美就这样展现在了我的学生面前，但那又怎样？

后来，我和学生一起学习生命教育课程，我们一起用积极的态度来讨论“死亡”这样沉重的话题，我们接受身边人的离开，我们一起拥抱。其实，我们的生命本身就有很多的不完美，与其拼命压抑真实的自己，无比痛苦，不如好好享受这份不完美，顺其自然的接受别人的关心与拥抱吧！