最近期中考，被很多孩子的考场作文“惊喜”到，于是决定以此为契机让孩子写一写“感谢您从我的生命中路过”。孩子可以写自己的身边人，可以写陌生人，可以写自己想要感谢的任何人。于是，小作文本上开始出现了各种各样的感恩。

有感谢身边的同学，在学习上给予了自己帮助；有感谢自己的父母，在生活上给予的点滴恩情；有感谢陌生人，在人生路上给予的那些启迪.......在那么多文字中，我看到了高同学的文字，她满满的负能量，写了曾经伤害过自己的朋友，高同学说感谢那个人，让自己学会了带着提防的心生活，学会了算计。看着这样的文字出现在这样一个可爱的小姑娘的习作中，我顿时“毛骨悚然”，我不知道这个孩子经历了什么？怎么会这样的心事重重。我放心手中的笔，走到孩子身边，和她聊着什么。孩子很少说话，大多时候是我在说，唯有说到她那个风雨飘摇的家庭时她在默默地流泪......和之前一样。我之前也在叙事故事里写到过高同学的家庭，但是，我真的没有想到她的内心会是这样的复杂。前一天和孩子父亲聊了许久，但我只能说，能做的真的微不足道，家庭对于孩子的影响真的是深远的。我只能低下头，无奈的在孩子的习作本上写下：“亲爱的孩子，世界很美好，但需要我们有一双发现美的眼睛！”世界很美，我多么希望自己能为她做些什么？让高同学的世界也没充满美好，但此刻，我却显得那么的不知所措，那么的彷徨不安。感谢高同学在我的生命中路过，让我们知道了自己的渺小，让我更加需要去坚守教师这份责任！

习作中，还有一个是柳同学的文字，小姑娘五年级时是我的课代表，但是因为做事马虎所以我一气之下将她撤职了。今年六年级再见到她时反而觉得孩子进步很多，沉稳了不少。孩子在文字里写下了对我的感谢，零零散散，都是平时我和他们一起做的活动，其中让我最惊讶的是那次劳技课，我和他们一起做丝网花，其实我是一个动手能力特别差的人，所以很少陪孩子们一起做一些手工，甚至这一次做操，我也因为忙，因为怕在孩子面前出丑，所以没有参与其中，也让孩子们失分了，心中很是愧疚。孩子写到了和我一起做丝网花的开心，还有区会操比赛孩子前她到我家教我做操，我因为一直做不好，所以笑着说自己好笨，孩子却不断地在鼓励我，孩子在文中说，我送她回家的时候突然觉得舍不得离开我，我忽然想起看到的那段文字：”老师是唯一一个跟你孩子没有血缘关系，却能全心全意为你孩子付出的人！“我想说:”我感谢教师这份职业，让我能遇见那么多可爱的、温暖我的生命个体！高同学也好，柳同学也好，他们是那么的不同，他们都有自己的喜怒哀乐，我在和他们的交往中，我们在彼此影响，我们在用生命影响生命！真心感谢每一个从我的生命中路过的人！“