自上次《半截蜡烛》课本剧表演比较成功后，我又抓住《三打白骨精》的故事让娃娃开始读一读《西游记》，选择其中你喜欢的故事进行表演。此次活动，打破了前一次按小组排演的模式，我选定了5个比较靠谱的孩子担任导演，让导演自己去招募演员，撰写剧本，期间我仍是没有过多参与。

到了表演那天，我办公室的桌子上多了一堆奇奇怪怪的东西，很是纳闷，不知道这群娃娃在“预谋”什么。表演正式开始了，瞧小刘同志还拿来了自己的“金箍棒”，头上那“金箍”还是他们的道具师连夜做出来的吧。这一小组，因为经验不足，表演时总是背对观众，所以精彩环节还错过了不好。接下去几组吸取了教训，大胆的在舞台中央表演，小朱是憨态可掬的“弥勒佛”，新疆小美女成了慈悲的“菩萨”，手上还不忘拿着有圣水的瓶子，可把我乐坏了。最最精彩的是小唐组，他们表演的是《孙悟空大战红孩儿》，首先从剧本上来说，是才女小韩同学根剧剧组人员情况改编的，人物冲突比较明显，加上演员排演十分到位，所以整场表扬精彩十足。

虽然只是一场可以说很简陋的班级情景剧表演，但是我看到的是每一个小组用心的过程，从白骨精篮子里的手折青蛙，到孙悟空头上那万变的“金箍”，再有红孩儿手上的那根标枪，都让我惊异于孩子们无限的创造力和大家团结协作的那种精神。

表演结束，不知道这周写的关于这次活动的小作文，会有什么惊喜呢？我想只要认真参与过的孩子一定不会无话可写吧。我想至少这次的活动就能悄悄激发起他或她去阅读下《西游记》吧。