各位领导，各位同仁：

2011年元月15-17日三天，我市初三7506名学生参加了全市组织的毕业年级第一次质检考试。本次考试是一次仿真诊断性考试，出题范围以各学科本学期学习内容为主，兼顾以前所学的知识。各科试题在坚持以能力立意的同时，十分注重对学科基本知识和基本技能的考察。文综和理综实行同场分卷考试。其他学科的考试形式沿用了近几年的中考形式，赋分也无变化。下面，我代表教科中心，从“试题特点”、“考试组织”、“基本数据”“成绩的现状和分析” 和“后段工作建议”五个方面对本次考试进行简要的质量分析。

一、 试题特点

本次考试试题由是教科中心命制。各学科试题的共同特点是注重双基，且有一定的覆盖面，学科特点得到体现。总体来说，是一套比较好的试题。

语文：基本保持2010年中考试题风格，注重基础，覆盖面广。实行题卡分离，题型结构与中考保持一致。

数学：全卷覆盖初三上册和下册第二十六章---二次函数，共六章内容。除代数几何大综合题的难度（压轴题）低于中考之外，其他的题量、题型结构和综合性都大体与中考保持一致。卷型采用了中考的题卡分离。

英语：难度适中，覆盖面广。听力录音效果良好。试卷题型结构没有变化，但听力增加了5分，完形填空减少了5分。从某种意义上讲，减低了试卷整体的难度。

文综：思品降低了难度，覆盖面广，紧扣教材，落实双基，突出德育功能，注重以理导行；题型、题量及分值均与中考相同。历史学科按2011年中考说明命题。地理突出对主干知识的考查。注重基础的落实，在选择题上增加了一倍的题量。强化考查读图能力。

理综：化学难度较大，加大了综合性考查，且题量是中考的两倍。物理难度适中，略低于中考试题的难度。

二、考试组织

本次考试，首次由各中心学校负责组织，各初中具体实施。严格实行32人一个考室，单人单座，双人监考。各中心学校十分重视这次考试，派专人到所属初中，驻校巡视，加强领导。这次质检考试，市局非常重视，局长办公会确定由督导室牵头，会同基教科、教科中心组成流动巡视组，按照事先下发的考试评价方案，对每所初中进行了分组流动巡视，具体指导考务工作，并对各中心学校的考试组织和驻点巡视工作进行检查督导。在流动巡视中，我们发现：各地各校对初三质检的考试是按中考标准组织的，考务安排具体，考试组织严密，驻点巡视坚守岗位，绝大部分监考教师工作认真负责，大部分学校还设置了考试曝光台，考生物品陈放处，搬出了多余的桌凳，考室黑板书写了统一的考风考纪要求，画了警戒线，拉了警戒标志。但也有个别学校的考室人数安排不合要求，有按学生过往成绩排名安排考室的，有极个别的学校的考室整理不达标。这些问题，我们将在下次考试中进一步规范。

在本次考试阅卷工作中，我们调动了414名初三教师，花了整整三天时间，及时评阅试卷。这次评卷，我们本着从实际出发，不抢时间，保证质量。绝大部分教师在严寒中坚守岗位，态度认真，高质量完成了阅卷工作。在阅卷环节上，我们的标准是向中考看齐，统一思想，统一标准答案，试评讨论，统分复查，环节一样不少。大部分学科还增加了阅卷的自查环节，进一步保证了阅卷质量。

总而言之，本次考试从组织到阅卷，工作扎实，信度较高。元月21日上午，成绩统计出炉，上传至教务主任和教学干事群，并及时向市局领导汇报。

三、基本数据

本次考试，全市共有7506人参考，卷面总分为660分。全市总分最高分为618分（胡飘 刘镇一中）。

A、总分几个分数段人数如下：

600+	550+	528+	500+	480+	450+	396+
29	531	981	1689	2198	2944	4243

B、总分名次分数如下：

10	20	50	100	200	500	800	1000	1200	1500	2000	3000	5000
607	602	592	583	574	551	536	527	519	507	487	447	363

C、各学科最高分如下：

语文	数学	英语	物理	化学	生物	思品	历史	地理	文综	理综
117	117	119	70	50	30	60	60	30	147	150

D、全市总分和各学科“三率一分”情况如下：

学科	优分人数	优分率	合格人数	合格率	低分控制	低控率	平均分
总分	981	13.07%	4243	56.53%	7270	96.86%	405.79
语文	1997	26.61%	6615	88.13%	7438	99.09%	86.52
数学	244	3.25%	2479	33.03%	5877	78.30%	57.25
英语	2090	27.84%	4100	54.62%	6503	86.64%	72.70
理综	1622	21.61%	4151	55.30%	6915	92.13%	91.61
物理	2145	28.58%	4379	58.34%	6667	88.82%	43.28
化学	1262	16.81%	3480	46.36%	6464	86.12%	27.69
生物	2786	37.12%	5275	70.28%	7291	97.14%	20.63
文综	1512	20.14%	4884	65.07%	7361	98.07%	97.71
思品	2672	35.60%	5958	79.38%	7426	98.93%	42.89
历史	1698	22.62%	4751	63.30%	7182	95.68%	38.25
地理	1418	18.89%	3440	45.83%	6501	86.61%	16.57

   四、 质量现状及分析

1、总体成绩

这次考试的总分情况，与2010年中考比较，“三率一分”四项指标虽然差距比较大。但我们认为本届初三整体质量仍然有基础，有潜力。当然，要完成南海会议上市局提出的质量目标，我们今年上半年要打一场硬仗。具体对比情况见下表： 

总分“三率一分”对比情况：

2010年中考	7931	2054	25.9%	5557	70.1%	128	2%	438.49
2011年质检	7506	981	13.07%	4243	56.53%	236	3.14%	405.79
比较	-425	-1073	-12.83%	-1314	-13.54%	108	-1.53%	-32.703

2. 分校情况

这次考试中，学校综合成绩排序是：

实验初中	南海中学	万家中学	八宝中学	刘镇一中	新镇一中
西斋中学	陈店中学	卸甲坪中学	新当中学	大岩咀中学	老城中学
杨林市中学	纸河中学	向上中学	斯家场中学	庆贺寺中学	王家桥中学
涴市中学	新镇二中	丰收中学	沙道观中学	奥林学校

 

各学科成绩前三甲是：

总分	实验初中	南海中学	万家中学
语文	南海中学	万家中学	实验初中
数学	实验初中	八宝中学	南海中学
英语	实验初中	新镇一中	南海中学
物理	南海中学	实验初中	卸甲坪中学
化学	八宝中学	实验初中	南海中学
生物	南海中学	万家中学	实验初中
思品	刘镇一中	卸甲坪中学	南海中学
历史	实验初中	南海中学	刘镇一中
地理	卸甲坪中学	实验初中	南海中学
理综	实验初中	南海中学	八宝中学
文综	南海中学	卸甲坪中学	实验初中

 

各校2011年一检综合成绩排名和2010年中考文化成绩排名比较：

单位	2010年中考	2011年质检	比较
实验初中	1	1	0
南海初中	3	2	1
万家初中	4	3	1
八宝镇初中	2	4	-2
刘家场第一初中	11	5	6
新江口第一初中	9	6	3
西斋初中	12	7	5
陈店初中	6	8	-2
卸甲坪学校	23	9	14
南海新当初中	13	10	3
大岩咀初中	8	11	-3
老城初中	10	12	-2
杨林市初中	5	13	-8
纸厂河中学	21	14	7
街河市向上初中	15	15	0
斯家场镇初中	14	16	-2
庆贺寺初中	17	17	0
王家桥初中	7	18	-11
宛市初中	16	19	-3
新江口第二初中	19	20	-1
八宝丰收初中	18	21	-3
沙道观初中	20	22	-2
奥林学校(民)	22	23	-1

    以上表格已经比较完整的反映了这次考试各校成绩的现状。各学科成绩状况一是统计表已经在年前下发，二是我们还有学科质量分析会，在此就不赘述了。从综合成绩看，两所规模比较大的初中成绩下滑，王家桥中学因为合并了原云岭中学，致使成绩有较大的滑坡，相信经过半年的努力，应该有所改观，杨林市中学退步也相对比较明显，值得警惕。卸甲坪中学、纸河中学、刘镇一中和西斋中学进步喜人，还望保持。

    四、后段教学建议及工作安排

这次考试是在初三新课还未结束时的一次中期诊断性考试，无论这次考得比较好的学校还是不太理想的学校，要取得2011年中考最后的胜利，关键是今年上半年的工作要抓扎实，下面，就明年中考备考工作怎么抓，提如下几点建议：

1．进一步认清形势，统一思想，提高认识。

2011年的初中教育怎么抓，南海会上市局明确提出了指导意见。对于教育质量的内核---分数，我们丝毫都不能懈怠。没有了以分数为内核的质量，将是不可想象的。我们不能一谈分数，就以为是片追，我们不片追，但我们不能不追。分数高了是好事，不是可耻的事。所以，全市各地各校，尤其是乡镇教学质量负责人和各初中校长要头脑清醒。易局长在正月初九的会上明确提出了“新的一年，我们将推行“五看质量”制度，即坚持年度考核看质量、评优表模看质量、工作绩效看质量、调动工作看质量、推荐任职看质量，在全市教育系统真正形成人人谈质量、全面抓质量的氛围”。所以，没有质量，我们的所有工作就失去了目标和指向。

当然，目前我们初中学段抓质量也遇到了前所未有的困难和阻力。安全维稳的压力、绩效工资的分配带来的负面情绪化、某些领导的不理解、高中部分教师和领导的误解都是客观存在的。我们教科中心初中组也存在着同样的困惑。但困难面前不低头，压力之下劲更足，是我们初中段教研员、校长和广大教师的优良传统。不管东南西北风，咬住质量不放松应该成为我们的共识！ 

2、各中心学校干部尤其是教学干事要把本乡镇初中的中考作为自己的重要工作来抓，要和学校一起，分析现状、督实过程、再强措施、优化课堂。教学干事要对做到“五个心中有数”，即对初三的质量现状心中有数，对初三质量目标心中有数、对初三备考过程心中有数、对初三教师和学生的备考状态心中有数、对2011年中考争先进位心中有数“。

3．分析成绩，研究问题，制定对策

各地各校要认真对这次考试成绩进行分析。各初中要召开初三年级组整体质量分析会，在全市召开学科分析会后，要督促各备课组开好学科质量分析会。质量分析要细。抓住细节，才能发现问题。比如均分这一项，各校还可以对优分层均分和及格层均分，进行分析。分析要到班、到科、到人，以求发现问题，拔正教学。后段的备考的重点，就是要搞好薄弱班级、薄弱学科、薄弱学生的提高。

4．全局谋划，通盘考虑，认真落实教学为主，德育为先。

学生考试成绩，尤其是中考成绩，表现出来的是一个单纯的数据，但数据的背后其实包含着学校工作方方面面的信息。校长的亲和力、公信力，前勤后勤的和谐共生，教师学生的精神面貌，学生德育的途径及效果都会在中考成绩中得到显现。作为校长，理当全局谋划，通盘考虑、谋全局。工作中，要强调师生政治思想工作对教学工作的促进作用。我们在教学视导中，对这一点感受特别深。教学质量高的学校，人心齐、人气顺，工作虽然感到有压力，但没有怨言，没有怨气；而教学质量较低的学校教师在与我们交流时，教师往往不是关心教学问题，而是反映领导工作作风问题，待遇不公问题，前后勤矛盾问题，学生管理问题。

这次考试的低分率比2010年中考高出1.53个百分点，而优分率和合格率比2010年中考低十几个百分点，这说明我们这届学生学困生面积很大，优秀生不足，各位校长要教育教师耐心、细心地做好学困生的辅导和提高，要下决心做好抓合格，促优生的工作。

2011年中考要增加体育。各校要按照考试要求，组织好备考队伍，逐项搞好2011年春季的考前训练。力争中考体育获全胜。

5．以备课组长为抓手，抓实备考过程

各校抓中考备考，要抓好要个关键的人。一是各学科初三年级备课组长，二是初三年级组长。各学科备考，从教学层面看，备谋组长是校长的参谋长，军师。某校某科的中考成绩怎样，备课组长是关键。所以，抓好了备课组长，那个学科的好成绩就有了基础。抓备课组长首先是要选准人。我们认为初三备课组长人选应该是能教会研，作风正派，自己在质量上过得起硬，说得起话，善于吸收信息，甄别信息、整合信息。善于沟通，有一定的组织才能。敢于大胆工作。各校对各科备课组长要充分相信，充分依靠，为备课组长当好后勤，做好后盾。对各科备课组长的工作既要充分支持，又要搞好督办。

 6、以提高复习效率为主要途径，搞好校际交流。

 2011年教科中心的重点工作之一是“打造高效课堂”，在现在的中考备考规范化、科学化的背景下，我们无法用更多的时间和汗水来弥补研究的不足和课堂效率的低下，只能用我们的智慧，用我们的研究成果来提高效率，从而完成我们既定的质量目标。市实验初中、南海中学和八宝中学三大质量强校，尤其是市实验初中作为龙头学校要肩负起与大家共同进步，推进教育均衡、教学质量同步提高的重任。推动松滋以规范抓中考，以高效课堂保障质量提升的品牌特色。

7、教科中心在上半年仍然会以初三备考为重点，抓好教学视导和教学指导。我们会保证到每一所初中，进行至少一轮的教学视导。视导前，我们会以本次考试成绩数据为基础，备好课，搞好视导前的研究和思考。视导将会从卸甲坪开始，以体现我们对推进教育均衡的态度。各地各校在视导准备上，要求做好以下几项工作：

（1）准备好中考备考工作和全校教学教研工作汇报及中考备考工作方案、结账方案等文件。

（2）安排好视导看课的课堂教学。要求兼顾七、八年级。

（3）安排好教学过程抽查和学科专题活动的场地、负责人。

（4）教学干事要准备好乡镇中心学校中考备考的工作方案和中考结账方案备查，并准备好汇报性发言。

各位同仁，我们有理相信，在市局的正确领导下，全市广大初中领导和教师的同心协力，排除干扰，勤奋苦干，一定会换来2011年中考的再次辉煌。

 

 

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