《故都的秋》步步高练习

一、积累与运用

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（   ）

A．歧（qí）韵       譬如（bì）      嘶（s）叫      凋谢（dio）

B．耗（hào）子      开拓（tà）      落蕊（ru）     一椽（chuán）

C．橄榄（ln）      落寞（mò）      细腻（nì）      廿（niàn）四桥

D．着（zhuó） 衣    椭（tu）圆     萧索（xio）    潭柘寺（zè）

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（　　）。

A．嘈杂/散文钞　折本/折冲樽俎　秋蝉/细雨缠绵

B．开拓/潭柘寺  缘由/一椽破屋  落寞/息列索落

C．思念/廿四桥  歧韵/器宇轩昂  颓废/推三阻四

D．凋谢/钓鱼台  混沌/鱼目混珠  驯鸽/循规蹈矩

3、下列词语书写正确的一项(   )

A、苦涩  屋檐  萧索  落蕊    B、幽远  混钝  落寞  平仄

C、训鸽  细腻  凋谢  意境    D、点缀  颓废  赏玩  椭园

4、下列句中加点词语理解不正确的一项是（　　）

A．不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了       

B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情      

C．可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受

D．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足

5、下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（　　）。

A．一本名人传记中有很多内容纯属无中生有，真是令人不忍卒读，据说这样的书居然还获过奖。

B．曾几何时，美国的两颗核弹就使桀骜不驯的日本帝国屈服了，但这毕竟都已成为遥远的历史。

C．云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。一代科学大师钱学森的学识人品永远激励着我们。

D．李老汉晚年终于有了属于自己的房子，可住进去没几天就驾鹤西游了，这总算死得其所了。

6、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A．郁达夫先生的《故都的秋》，沉淀着的是一种什么样的感情与力量？你是否可以体会到他的追求？

B．我之所以喜欢朱自清的散文的原因，一是由于他作品的语言优美，二是由于他独特的人格魅力。

C．由于人工智能深度换脸技术引发激烈争议和严重后果，国外已经禁用这一技术，但是国内却出现了疑似用此技术制作的影视节目。

D．许多职业学院先后陆续开设电子竞技运动与管理专业，主要是想尽快培养电子竞技管理、游戏策划等方面的人才。

7、下列各句中标点使用有误的一项是( )

A、“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长)

B、“可不是么?一层秋雨一层凉啦!”

C、只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days。

D、秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

8、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（　　）

A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永．（排比　对偶　比喻）  

B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼．（排比　对比　比喻）

C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉．（排比　对比）

D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的．（比喻　对比　拟人）

9、下列选项对课文内容表述不恰当的一项是（   ）

A．文章写出了北国之秋的“清”“静”“悲凉”的特点，并用江南之秋的“慢”“润”“淡”作对比，表达了作者对北国之秋的向往之情。

B．作者将故都的秋和个人心中的悲凉巧妙融合，不仅写出了对自然之秋的感受，也写出了对人生之秋的体味。

C．作者用悲凉同情的笔调描写了都市闲人凄凉无奈的生活片段，表达了作者对他们的怜悯之情。

D．《故都的秋》全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是一曲悲凉的秋的颂歌。

二、课内阅读

阅读《故都的秋》三段文字，完成10---13题

在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。

10、作者牵牛花的颜色“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下”对此理解正确的一项是（    ）

A、这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国之秋的“清、静、悲凉”。表达了作者的情感。

B、这充分说明作者对颜色有独到的研究，也颇有研究，也反映了作者对颜色的看法。

C、这四种颜色里，确实是蓝色白色最佳，不浓不淡，不妖不艳，恰到好处。

D、仅仅是作者的一家之言，未必可信，实际上淡红色的颜色还是不错的。

11、文段中，两次写的声音，“青天下训鸽的飞声”，“秋蝉的衰弱的残声”，对这样写分析正确的一项是（    ）

A、两种声音的描写，其实没有什么值得探究，写实而已，是对当时声音真实的描述。

B、两种声音的描写，很好的写出来北国之秋景色的多样性，不然，就显得单调乏味。

C、两种声音的描写，以声写静，更能够让读者感受到北国之秋的“清、静、悲凉”。

D、两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天，既有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。

12、对这三节文字分析理解正确的一项是（    ）

A、在写北国之秋的时候，作者时不时地提起南国之秋，每一节都将北国之秋与南国之秋进行对比，更加鲜明地表达了作者对古都之秋的喜爱。

B、在这三节文字里，作者从不同角度向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国之秋的喜爱。

C、三节文字里，每一节都运用了记叙、描写、议论、抒情和说明，使的行文活泼而不呆板。

D、三节文字里，一一对应的表现了北国之秋的“清、静、悲凉”，虽然各自有渗透，但各自还是有侧重的。

13、故都之秋中的名胜多的是，作者为何选取破屋来写？

【答】

 

 

 

三、阅读提升

阅读下面的文字,完成14---16题。

江南的冬景

郁达夫

凡在北国过过冬天的人,大都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为这中间,有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。

但在江南,可又不同。我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。

江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则是雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

(有删改)

14、下列对这篇散文的思想内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)

A.这篇散文从各个角度描写江南的冬天,写出作者的切身感受,描绘了一幅江南暖冬的水墨画。

B.作者觉得江南冬景抵得过北方夏夜,是很可爱的,但对北方人的冬天生活也是很欣赏的。

C.江南的冬天,虽有寒风,但冷不过一两日,总是微风和煦,到处可见充满生机的绿意。

D.作者描写江南的雪景,巧借诗句来虚写雪景,在品评诗句中写出了雪趣。

15、在江南“不感到岁时的肃杀”,作者这样说的根据是什么?

【答】

 

 

 

16、文章最后一段写到江南的雪景时,共有四处引用写雪的古诗句。这四处古诗句的顺序能否改变?为什么?引用这些诗句的目的是什么?

【答】

 

 

 

 

四、语言运用

17、依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一组是（　　）。

散文的“形”主要指散文的选材和行文方式，______________

所以古人常有“传神”“神韵”等说法。

没有了它，一篇散文就散了架，也就支撑不起来。

而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。

如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样，好的散文也应该“形”“神”兼备。

可以说，“神”是散文的主心骨。

好像一个人的精神等内在的东西，你只有经过细细琢磨才能感受到。

A．　　　　　     B．

C．                         D．

18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

生活中,“脸皮厚”往往不是一个好词,但从生理的角度来说,(1)　　　　　　　　　　　　　　　。现实中很多人过度清洁皮肤,(2)　　　　　　　　　　　　　　　　。角质层主要有两大功能:一个是保湿,防止和保持人体皮肤的水分不丢失;(3)　　　　　　　　　　　　　　　　,防止皮肤表面的细菌、真菌和病毒等进入人体而引发疾病,同时也能防止一些刺激性、过敏性物质进入皮肤内部引发免疫性炎症反应。 

【答】

 

 

 

19、下面是郁达夫的散文《故都的秋》中一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

【答】

 

 

 

 

20、仿照例句，以“冬天”为描写对象，写段话。

例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。

仿写:_________________________________

【答】

 

 

参考答案

一、积累与运用

1、【答案】C

【解析】A项，“譬”应读作“pì”；B项，“拓”应读作“tuò”；D项，“柘”应读作“zhè”。

2、【答案】D　

【解析】A项，分别读cáo/cho，shé/zhé，chán/chán ；B项，分别读tuò/zhè，yuán/chuán，luò/luò ；C项，分别读niàn/niàn，qí/qì，tuí/tu ；D项，分别读dio/diào，hùn/hùn，xùn/xún。

3、【答案】A【解析】B混沌；C驯鸽；D椭圆

4、【答案】C

【解析】C“深味”解释为“很浓烈的味道”有误，应是“深层浓厚的意趣”。

5、【答案】C【解析】A项，“不忍卒读”，不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。B项，“曾几何时”，才有多少时候，指没过多久。C项，“山高水长”，像山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。D项，“死得其所”，指死得有价值，有意义。

6、【答案】A

【解析】本题考查病句的辨析与修改能力。

B项，结构混乱，“之所以喜欢朱自清的散文的原因”句式杂糅，去掉“之所以”或“的原因”。

C项，搭配不当，“引发……严重后果”动宾不搭配，改为“引发激烈争议”和“产生严重后果”。

D项，成分赞余，“陆续”中包含“先后”的意思，去掉“先后”。

7、【答案】C【解析】（并列词语之间，用顿号）

8、【答案】B

【解析】A．没有比喻。B．判断正确。C．没有对比。D．没有对比。

9、【答案】C

【解析】C项，“都市闲人凄凉无奈的生活片段，表达了作者对他们的怜悯之情”错误。作者是用轻松欢快的笔调描写都市闲人无忧无虑的生活片段，抒发作者对闲适生活的向往之情。

二、课内阅读

10、【答案】A【解析】蓝色和白色是冷色调，能更好的表达秋的“清、静、悲凉”有利作者心情。

11、【答案】C【解析】【答案】D

【解析】本题侧重考查环境描写的作用。分析环境描写的作用一般从环境的渲染、情节的发展、人物形象的刻画、主题的暗示等角度考虑，在格调偏于宁静、悲哀、伤感的文章中（也包括诗词），声音是作用大抵是“以动衬静”。文中对两种声音的描写，均是以声写静，为表现主题服务。即写出北国秋的特点，更能让读者感受到了北国秋天的“清、静、悲凉”。

故选D。

12、【答案】B【解析】A项，每一节错；C项每一节都运用了记叙、描写、议论、抒情和说明；D项内容与选段不符。

13、【答案】（1）故都的旧院破屋在北平更具有居家的代表意义，本身具有沧桑与悲凉，更有利于与北国的自然融为一体，秋意也更为浓烈与普遍。（2）作者身处破屋旧院，连同花底下还有几根秋草，这就让人的“清、静、悲凉”的感受更为浓烈，有助表达自己的情感。

三、阅读提升：课外阅读

14、【答案】C　【解析】 C项,“到处可见充满生机的绿意”与文章内容不符。

15、【答案】江南之冬,天气不冷,芦花不败,树叶难凋,草色不枯。

【解析】答题区间为文章的第3段。从这段文字中可以看出,江南冬天不肃杀的原因是天气不冷、植物不凋。

16、【答案】不能。因为这四联诗按时间顺序(从傍晚到第二天早上)记述了江南冬日降雪的全过程,每一联都是单独的美好画面,合起来写了声、色、味、酒、花、人,生动形象,充满了诗情画意。引用这些诗句是为了完好地表现出江南冬雪景色的美丽与诱人。

【解析】此题考查对诗句内容的理解和作者安排材料的顺序,结合这四联诗描述的内容和表现的意境分析即可。

四、语言运用

17、【答案】C　

【解析】整个语段先说“形”，然后重点说“神”的含义与作用，最后归结为好的散文应“形”“神”兼备。

18、【答案】(1)脸皮厚却是我们健康肌肤的必备　(2)让脸皮越来越薄　(3)另一个是防御

【解析】第(1)处应与前文内容形成对比,表达出“‘脸皮厚’是好事”的意思;第(2)处与前文形成转折,结合“过度清洁皮肤”来考虑,应填写“使脸皮越来越薄”的意思;第(3)处要结合“两大功能”及后文的“防止”等内容填写。

19、【答案】(示例)作者从听觉角度通过对比蝉鸣，用“残声”“嘶叫”等寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。具体考查点评景物描写。解答此题，基本方法是审清题意，明确要求；找准角度，恰当点评。分析可知，这是一段散文化的语言，是一段景物描写文字。考生可以先指出表现手法，再分析表达效果。可以点评的角度有：“衰弱”“啼唱”“嘶叫”，运用拟人手法；“秋蝉的衰弱的残声”“这秋蝉的嘶叫”，运用听觉描写。分析表达效果时，抓住“衰弱的残声”，注意结合景物传达的悲凉的特点。

20、【答案】示例：有人哀伤冬天，因为她的肃杀，仿佛冷酷而悲凉的社会；有人歌颂冬天，因为她的洁净，犹如清纯而高雅的情趣。

【解析】本题属仿写题，既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。同时要考虑话题的积极意义，比喻、拟人等修辞手法一定要用。

例句中“冬天”这个话题是不变的。格式也要套用保留，比如“有人……冬天”中“感叹”“赞颂”可照搬也可以替换为“讴歌”“歌颂”“称道”“吟唱”“夸奖”等等，也可以根据后文内容用反义词，比如“悲伤”“哀叹”“怜悯”“叹息”“伤感”等等；“因为她的肃杀”，“因为她的”固定不变，“她”是拟人修辞的表现，“肃杀”可以替换为“凋零”“萧瑟”“冷寂”“残酷”“凛冽”“料峭”等具有冬天特征的形容词； “仿佛……的”“犹如……的”是保留不变的，其它词语字数和词性不变，可以用近义词代替。“仿佛”“犹如”处体现的是比喻修辞。