由于缺少规则意识，很多孩子经常不按理“出牌”，于是家长就不断的“吼叫”。 

冲孩子吼叫的状况，对于很多家庭来说，并不是件新鲜事。据了解，90%的父母曾在孩子出生的头几年，朝他们吼叫过。甚至数据显示，在5-7岁孩子的父母中，这个比例会高至98%！

 “告诉你，不要逼我发火！” “你怎么就是不听我的话！” “我已经跟你说过多少次了！”  “你为什么这么笨！”“你没有长脑啊！”“你能不能快点啊”……

以上这些责骂式的吼叫话语，对于很多家长来说并不陌生，甚至有些就出自自己的口。现在的很多家庭，家长和孩子的关系很紧张，原因就是家长动不动就向孩子吼叫，可孩子依然是我行我素，为此家长痛心、烦心，孩子伤心、恼心，亲子关系也由此蒙上了阴影。

对孩子的吼叫和责骂，就如两只公鸡斗架，最终自然是两败俱伤，家长得不到自己所期望的结果，会对孩子心生怨气；而孩子不仅难以按家长的要求去做，而且还会对父母心存不满。

如果孩子做了错事时，而这个错往往只是家长自己认为的，家长就会不问因由的，大嗓门向孩子吼叫，也许是想通过提高声音的分贝，达到让孩子听话、懂事、明白，甚至服从的愿望。可是结果却事以愿违，往往是我们的大嗓门会让孩子恐惧或无所适从，可这样的结果使大人小孩都不开心。

家长的吼叫，通常是因为孩子没有按照要求做，或是已经提醒过很多次了，依然如故，再或是因为遭到了孩子的公然反抗。如果我们有个家规，对孩子对家长都有个明确的规范，这种吼叫的现行也就没有了，按规则行事，是不需要吼叫的，吼叫不仅不利于解决问题，而且还容易激化矛盾。

一个家长在博客中写到：

“现在我们该出发啦！宝贝儿，快来把鞋子穿好。”我在客厅一边收拾要带的东西，一边对在自己房间里的儿子喊道。可是，我已经把东西收拾好，也换了鞋，孩子还是没有出现在客厅。我几步走到他的房间，推开门一看，他居然还在那里摆弄奥特曼玩偶。看到我的出现，他慢吞吞地站了起来。

我下意识地看了下表，意识到路上稍有一点堵车，美术课就又会迟到。于是我提高了音量：“快点，快点，你总磨蹭啥！”其实，冲儿子发火的同时，我也在怪自己，刚才为什么没有亲自把他从房间里拽出来。6岁的儿子刚想要说点什么，就被我打断：“赶快穿鞋，马上！”我开始大吼了。儿子怯生生地赶紧穿鞋……

这样地心情，即便没有迟到，孩子画画的心情也会受到影响。如果这位家长能够通过家规，对孩子的日常行为习惯进行规范，制定出一些事情要在一定的时间内完成，孩子也就不至于磨磨蹭蹭了。小孩子总是没有确切的时间概念，而没有时间概念对学习和将来的工作都会有影响，所以要培养孩子的时间概念，做事要遵守时间，要守时。

以这位家长为例，应该在要出发前十分钟提醒孩子，临近要走时再嘱咐孩子一遍，这样孩子就会和家长同步了，也避免了着急忙慌和对孩子的吼叫。这样几次以后，孩子就会形成自觉的习惯，知道要出门，先把其他东西放在一边，提前做好出行的准备，母子俩就可以高高兴兴去上兴趣班了。这样的兴趣班孩子才会有兴趣，才可能学到知识，才会开心。

现代家长普遍缺少家规意识，如果他们的家庭里有一部家规，哪怕是不成文的，大致对大家的行为有个基本的规范，也不至于是这样的结果，当然也就用不着大吼大叫了。

在这方面，我有很深的切实体验。我的家规里明确规定：孩子可以提出自觉的需求，合理的要随时给予满足，不合理的不予满足，但要向孩子讲明情况。比如她4岁多的时候要溜冰鞋，我给孩子解释说：“你现在还小，等你再长大一些，爸爸再给你买”

因为孩子知道家规的基本原则，所以女儿的需求，基本都是合理的，也都能及时得到满足。但孩子毕竟是孩子，偶尔也有不合理需求，当然都被我们理性的拒绝了。孩子没有由此作闹，而是越来越懂事，后来有时要买个什么东西，她就会提醒我：“爸爸，那个咱家不是有吗？”

      《我爱我幸福家》大型亲子活动首次登陆西安，活动通过游戏、练习、分享的方式让参与者从中体验：自己与家庭各成员之间的关系，从而创造良好的家庭沟通关系，以温暖心、喜悦情、分享爱为主旨，全家一起通过一环扣一环的体验活动感受幸福！

联系人：穆老师:13032958770     赵老师  18591977003      伏老师   13759954200