义务教育阶段数学课程内容由数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个学习领域组成。其中，“数与代数”领域在小学阶段包括“数与运算”和“数量关系”两个主题。“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算，其中数的认识重点在于理解和掌握数概念，数的运算重点在于理解算理、掌握算法。数的认识与数的运算之间关系密切，数的认识是数的运算的基础，而通过数的运算可以帮助学生更深入地理解数的概念。