你落过猪粪吗？

开篇明义，我觉得有必要把这个“落”字说清楚。“落”在这里不读“乐”，读“涝”，是农耕人生的专用字，意即把收割后残留在田间地头的农作物，重新搜索一至多遍，有遗漏的就顺手捡起来，这就叫“落”。它用于文雅一面的有“落花生”，即在收后的花生地里再“落”上几遍，发现有残留的花生就捡起来。这活儿不重，那些达官和文人墨客都乐意为之，一来散步可锻练身体；二来“落”到花生（芽）可作下酒菜，算是一举两得。这个“落”字落到猪粪上，就有些难堪了，但庄稼人和农家的伢子（不分男女）又非“落”不可！

学前，祖父就要我“落猪粪”，左手拎着屎罨子（一种篾制存粪工具），右手执猪八戒用的兵器“屎扒”，沿圩埂脚草地“落猪粪”。那时候小伙伴们都这样，因此也不觉得什么。到上学时，对“落猪粪”感到别扭了。当然，祖父母不能影响我的课后作业，大多按排在星期天和假日做这活。随着年龄增长，我逐渐有了爱美之意，这种“别扭”终于和“爱美”产生严重冲突，以致消极怠工……特别是读四年级，我的作文《歌声》名列全校范文收入《少年作文选》之后，在一片赞美声中，我和祖父摊牌了。我说现在我是小秀才了，秀才“落猪粪”会被别人笑话……祖父始而听着还笑笑的，后来听说我不愿“落猪粪”，不觉动气了，他斩铁切铁地说：不行，猪粪一定要“落”！难不成叫你奶奶去“落”吗？没出息的东西！

说实话，祖父很疼我。但他一旦发脾气，我就怕。不仅我怕，父亲和他的三个胞弟都怕。祖父有这等的威权，我岂敢強嘴？于是选择消极，按今天的话说就是出勤不岀力。这种消极的做法势必影响工效，引起祖父警惕。一日，就在我把屎扒屎罨放一边，和同学玩跳绳游戏时，被祖父逮个正着。他气急之下操起屎扒要揍我，吓得我掉头就跑。同学们也吓成一窝蜂似的散了。我跑，祖父在后面追。情急之下我跑到学校，直接进了校长室。我刚对校长说，爹爹要打我……话未落音，祖父就操着屎扒杆冲进来。他和校长相熟，还不时接校长到家喝酒，自然不甚拘礼。校长给祖父倒了一杯白开水，问发生什么事？祖父照实说了，要校长发话，学生究竟能不能“落猪粪”？校长先笑着看我，后来绷紧脸，严肃地说；你～～你们都听着，有屎吃屎，无屎饿死！你们都应该在课余时间“落猪粪”……

校长说这句话有意提高嗓门，连门外围观的教师和落荒而“至”的同学们都听见了。就为这句话，校长在“文革”中吃尽了苦头。

我还能说什么呢？只好老老实实地又“落”了年余猪粪，直至辍学参加航运工作为止。