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跟岗日记(第十二天)

(2011-12-16 15:48:27)
标签:

杂谈

时间:2011年12月15日

地点:顺德区西山小学

主持人:张秋平

活动主题:跟岗学员上汇报课、评课,听特级教师陈仲秋老师的讲座。

主要内容:

1、上午第一、二节,听跟岗学员陈振忠老师、谢海生老师同课异构《生活中的负数(一)》。

2、下午第一、二节,跟岗学员聆听陈仲秋老师的讲座。

3、下午第三节,跟岗学员交流学习心得。

收获和体会:

1、特级教师陈仲秋老师将自己几十年来的教学体会毫无保留地给我们分享了,他在讲座中谈到他到广东11年来指导教师参加比赛所取得的成绩,其间付出的艰辛是常人难以想像的。他每参加教师参加比赛,他都会亲自动手,从教案、教具、课件到教学语言的设计,以及课堂上可能出现的变化,他都会给予详细地指导,通常一节课要上二十几节的试教,每一次磨课至少要花二、三个小时。他说,他是一个完美主义者。陈老师这种精益求精的治学精神令人佩服。此外,陈老师还请了平时上课要注意十点,要发挥教材的优势,吃透课标的精神,要有新意,重自主,重合作,重交流,重实践,重体验,重互动,重创新。一方面要培养学生自主学习、合作探究,另一方面要适当采用接受性学习,要强基、善变、适拓。要让学生练得好。他还谈了搞教育科研的一些做法,谈了中小学生学习的差异性。教导我们要多看书、多反思、多写作。做老师要做得明白、轻松,要把好的东西摘录下来。要贴近真理,做一个有抱负的教师。

2、跟岗小组的学员在今天上的两节汇报课,体现了他们对教学理念的理解,对教材的理解。他们都能从学生的实际出发,设计浅显易懂的教学情境,把学生引入一个全新的领域,使学生在轻松的氛围中掌握新知,能力得以培养。在这次跟岗学习活动中,我们这些学员找资料,跟指导老师交流,从中得到了锻炼,他们努力尝试改变自己原先那种不适应新课程改革的教学方法,并通过汇报课试一试。虽然在汇报课上有这样那样的不足,但总归反映了我们的学员已经在更新自己的教学观念了。

 

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