这是部编三科教材施行的第一次初中历史优质课比赛。相对于前几次，这一次比赛形式有些变化，即是说课形式。http://s10/bmiddle/002vA4Ijzy7jsCauIkx19&690
http://s16/bmiddle/002vA4Ijzy7jsCdPcKj5f&690听了17节课，虽有些累，但还是收获满满。我对这次活动给予如下点评：第一，重在参与。能够站在这个比赛的讲台上，能够认真对待，这本身就值得点赞。这说明我们选手积极上进。第二，好课是磨出来的。所谓台上一分钟，台下十年功。为了一节赛课，我们每一个选手都要倾注大量心血；另一方面，团队很重要，一节好课也是集体智慧的结晶，教研组成员多次打磨、选手多次演练后，选手才有底气。第三，小节决定成败。教师的仪表、普通话、操作多媒体熟练程度、板书、超时等等都会影响成绩。第四，后生可畏。很多年轻选手显得“ 老道 ”，教学设计新颖独到，教学过程如行云流水，令我自惭形秽。我对我县历史学科多出成果充满期待，对我们历史界年轻老师充满信心！