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（照片为部分图书展示）

新年的第一场讲座就是关于绘本阅读的，这个开头真好，给更多的家长传递绘本信息，让更多的孩子受益，接触绘本、喜欢绘本、爱上阅读。

通过绘本阅读了解儿童阅读的目的、意义和价值，通过了解儿童的生活经验和成长需求提供合适的读物，这是本次家长讲座的关键之处。

感谢美吉姆青岛早教中心为本次讲座提供场地服务，谢谢你们的认同和大力支持！谢谢各位家长朋友积极参与和踊跃提问，我注意到你们都听得很入神、很专心哦，还有你们在纸质材料上满满的笔记！为你们鼓掌！

本次讲座涉及的绘本书目

早期阅读的定义

以贴近幼儿生活的，文学性、儿童性并举的图画书为主要阅读材料，以亲子伴随阅读为主要形式，以提高阅读兴趣、积累阅读经验和亲子交流为主要目的的阅读活动。

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早期阅读的价值

认知审美：《第一次发现》《玛蒂娜-去看海》《亲亲我的小宇宙》 《火车出发了》

语言经验：《100层的房子》《我不知道我是谁》

情绪情感：《生气的亚瑟》《生气汤》《团圆》《我的爸爸叫焦尼》《长大做个好爷爷》《第五个》

 游戏心理：《和甘伯伯去游河》 

行为方式：《不睡觉的世界冠军》《噼里啪啦系列》《米米系列 》

思维方式：《公园里的声音》《安东尼的小平底锅》

分年龄段的阅读（0-2，2-4，4-6）

《抱抱》《阿立会穿裤子了》

 《月亮的味道》

 《小泥人》

《我不知道我是谁》

无字书的作用：

《小鸡和狐狸》《我爸爸》《我妈妈》《大卫系列》

孩子喜欢的书——好玩的书：

《我的超级大笨猫》《嗯嗯博士》《蹦》《不要在笑了，裘裘》《妈妈买绿豆》《石头汤》《给小老虎的信》《波罗历险记》

符合儿童心理的书：

《牙医怕怕、鳄鱼怕怕》《阿文的小毯子》《小威向前冲》《小象邦邦鼻子长》

含义深刻的书：《猜猜我有多爱你》《动物园》《小方和小圆》《爱心树》

工具书：《DK儿童百科全书》