在最初的几个月里，父母们会逗宝宝笑，和宝宝完捉迷藏（脸部），父母跟随宝宝的感觉，宝宝感兴趣的，父母就跟着做，这是父母的责任。

宝宝处于学步阶段时，父母跟宝宝一起玩球，父母藏球，让宝宝找，藏球的地方多变会延长宝宝的注意力，要让宝宝觉得有兴趣，他们才会把注意力放在整件活动上。

宝宝学习语言时，父母需要和宝宝有更多的交流， 还是以球为例，宝宝拿着球，父母可以问“你拿的是什么？” “球是什么颜色的？” 诸如此类简单的问题。宝宝的注意力与他们的兴趣相关。

学前宝宝，4岁以后，他们更多的将注意力放在自己感兴趣的事物上，他们知道自己的兴趣是什么，而且知道兴趣在哪里。例如，观察一群4岁的儿童，他们不能集中注意力在共同的活动上，但他们各自玩自己喜欢的事情，可以坚持20多分钟。如果我们要把儿童的注意力转移到其他事情上，比如说打扫房间，那么我们就要把这件事情说得很有意思，“我们来做个游戏，把所有不需要的东西都扔到框子里。” 然后，带领宝宝打扫。

转回到学步宝宝时期，这个时期的宝宝大部分时间是自己玩，父母们希望这个时期宝宝能够自己玩的时间长一些，但是不太可能，但是如果有个娃娃能够跟他们说话，对宝宝来说那是很开心的事了，即使大人们听不懂他们的语言。学前宝宝也喜欢找一个娃娃跟她说话，这对宝宝的语言发展也有很大的帮助。

4－5岁的宝宝游戏，需要更好的游戏质量，给宝宝布置游戏任务，可以延长他们的注意力。

对于儿童不能够集中注意，或很难使儿童延长注意，父母们要知道宝宝自己游戏时对什么感兴趣，还需要父母花更多的时间陪伴宝宝，多与宝宝交流，在游戏中给予宝宝引导。

tips: 

1. 要锻炼宝宝延长其注意力，需要尽少的让宝宝接触电视和电影, 最好是不要看电视及影视视频.

2. 4－6岁的宝宝们大部分都能够集中注意力，极少数需要父母的指导，对极少数的一部分父母需要有耐心。