据中国之声《新闻晚高峰》报道，长沙市“梅溪湖壹号”小区“北京师范大学辅仁幼儿园”在收取5860元第一学期费用的基础上，要求家长购买北京师范大学教育培训中心指定用书——“多力教育”的教材，一套三本980元，引发家长不满。

据笔者了解，2011年9月，北京师范大学教育培训中心正式启动“北京师范大学新标准体系幼儿园”推广计划，在课程方面提供了系列特色课程，分别是多力儿童英语、多彩思维数学、多彩思维阅读。幼儿园开设特色课程的目的是最大程度地满足学生个性发展和全面发展需求。

特色课程应该体现的是教材的价值，而不是教材的价格。我们看到，“北京师范大学辅仁幼儿园”的特色教学就体现在比一般市场价格高出好几倍费用的“特色教材”上。这样的“天价教材”美其名曰是北师大专家团队自主开发，研发成本高，实则是为民营机构谋取利益。“教材是一块‘肥肉’，我国教材以及教辅材料的发行，一直存在灰色利益链条。三本千元教材的背后，是一根复杂又隐秘的利益链条。园长称“自己也觉得有点贵，但还是打了九折，其他园都是一千多元。”其实，利益链条中最隐蔽的地方，就发生在折扣这一环节。按照教材回扣的“潜规则”，除了明折扣，还有大量暗折扣将从书商的口袋里直接进入学校有关人员的腰包。在家长们需要自己掏钱购买教材时，教材的出版与选购、配送，就由于被出版机构、教育部门垄断，而有着庞大的利益。

幼儿教育不属于义务教育的范畴，只是一些纲领性的文件，没有统一教材，所以幼儿园相对有一定的自主权来选择什么样的课程方式。这样，不少幼儿园就打起了“特色课程”牌子。所谓北师大专家独家研发的特色教材也是五花八门，这些教材有些实际上是实行国外幼儿教材的“拿来主义”，有些则是由教育企业组织人员编写。

教育的本质是培养人，办学本应体现出教育的价值，而我们看到的更多是功利的价格，看到的是利用教育品牌之下的一种浓浓的商业气息。幼儿园本应是以游戏为主，开展快乐的教育方式，却成了不买这套教材，就没法正常上课的是非之地，这样的“因材施教”（“材”指教材）就是变相地强制家长们买教材。俗话说，挂羊头卖狗肉。北京师范大学辅仁幼儿园挂着北京师范大学的教育品牌办学，为的是取得家长们的信任，推广“很先进”的特色课程为的是让家长们相信北京师范大学这个教育品牌的力量。借用品牌来招生，借用品牌来推广，我们看到生源和课程的背后是一系列的利益链条，不是在办学，而是把教育品牌当成利益的传送带。