《三峡的孩子爱三峡》评课
(2011-12-26 11:17:09)
标签:
杂谈 |
分类: 教学设计 |
听课人小结:
①刘老师的课经过了精心的设计,各环节紧密相连,环环相扣,严谨、自然,行如流水。
②导入语、过渡语、总结语都很流畅、恰当。力求评价语言丰富多样一些。
③教师范唱,老师弹琴,学生唱,跟伴奏唱,一领众和唱等,多种形式的演唱,很好地调动学生歌唱的兴趣,锻炼了歌唱的能力。
④课件能够很好地辅导教学,既补充了歌曲的背景,丰富了歌曲的内涵,利于学生体会歌曲的情感,又拓宽学习的渠道,充实了课堂内容。
⑤能够在音乐课中不着痕迹地渗透爱家乡教育,表现了教师丰富的教学经验,值得提倡。
⑥教师还要注意课堂语言的清晰,语速不要太快,适当给学生留出思考的余地。
⑦课堂中除了教师评价,也要培养学生互相评价的意识和能力。前一篇:《三峡的孩子爱三峡》听评课活动
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