http://s3/middle/875e5512g7864ed8dd312&690                               ——七毛哥爱上半块柚子皮

图/文：七毛娘

    一周难得休息日，好想睡到自然醒。今儿个上午9点要带七毛哥一块儿去上早教课，我扯着把自己裹得紧紧的，两眼通红、睡眼猩猩的七毛爹说：“你快起来，七毛要迟到了。。。”

    踩着点走进教室，其他小朋友已经开课五分钟了。本打算今天这节课由七毛爹陪着七毛哥上的，七毛爹反正就是油盐不进的坐在那儿，他说他不想由着那个早教老师幼稚的盘来盘去。哼，明明就想坐在教室外面玩电脑、看小说嘛。。。

    上早教课，陪同上课的父母绝对是得到一节扎实的减肥课。抱着七毛哥上窜下跳差点没把七毛娘累S，七毛爹坐在教室外奸笑。。。

    1、亲子乐：《不倒翁》。“不倒翁，真好玩。摇一摇晃一晃，叫你倒下去，你偏坐起来。”让宝宝坐在你的腿上，有节奏的摇晃，宝宝窝在你怀里倒下去、坐起来。愉悦宝宝情绪，丰富语言词汇量，体验空间感。

    2、精细动作：撕纸。给宝宝准备色彩鲜艳的不同质地的纸张，如皱纹纸、白纸、稍厚点的卡纸。锻炼宝宝撕的动作，练习左右手的协调能力。七毛哥第一次撕纸，没想到做得很好，撕成一条一条的，然后放在盘子里，像一盘忘了放酱的意面。

    3、音乐游戏：《小兔子乖乖》。“小兔子乖乖，把门儿开开，妈妈回来了，快点把门开。开开左门，开开右门，妈妈回来了，抱抱妈妈。” 开开左门，开开右门的时候，握着宝宝的两只小手一起做。让宝宝有意识的分辩左右，愉悦宝宝情绪。

    4、大动作：取玩具。把玩具放在二米开外的小桌子上。让小宝宝爬过去，扶着桌腿站起来，拿到玩具。锻炼宝宝的协调能力，爬行能力，学会扶物站起。七毛哥目前还不会独自爬行，需要我用手抵住他的双脚，借力向前。拿到玩具后七毛哥有胜利的喜悦感。

  七毛哥的新宠

 撕、抓、啃、咬、摔，可怜的柚子皮大人

    下午三点，早教中心请了一位心理学博士讲课，我先把七毛哥和七毛爹送回家睡觉，再一个人出门晃荡。

    课程内容主要涉及《父母如何影响孩子的心理健康》。讲课的时间不长，也不系统，但多多少少还是有些用处的。

    ★ 婴幼期，是人格发育的初始也是关键时期。

    ★ 逆反心理是父母的问题，而非孩子。

    ★ 人在六岁之前形成人格，六岁之后是经历六岁之前的强迫性重复。

    ★ 孩子在某些能力上的欠缺是父母扼杀的结果。

    ★ 每一个孩子都是父母的天然心理治疗师。

    ★ 父母不要要求自己太完美，和孩子一块儿成长。

    ★ 阻止小朋友，不要采取恐吓语言，早期创伤会引起长大后的后遗症。

    ★ 保护孩子的好奇心。

    ★ 一个人的现实人际关系是他的内心世界向外投射的结果，而他的内心世界又是在早年的时候，与其父母的关系形成的。

    ★ 孩子撒谎一定是父母给孩子制造了一个不撒谎活不下去的理由。

    ★ 和小朋友打交道的时候，你也要变成一个小孩子。

    ★ “这个不行，哪个不好”会造成小孩的自我怀疑，不自信。

    ★ 0-1岁，皮肤饥饿期。与宝宝多拥抱，多抚摩，多与宝宝身体接触。

    ★ 2-3岁，培养自主性，鼓励孩子的独立探索愿望，养成自动自主的人格。

    ★ 4-5岁，培养主动性，可通过游戏让宝宝学会规则，创造时机让宝宝体会到成就感。此阶段是孩子形成勇敢、怯懦性格的关键时期。