一什么叫“把”字句

“把”字句是汉语中特有的语言现象。是指在句子中，用介词“把”将句子中的动词支配的对象提到动词前面，以强调动词的结果。

  

二 “把”字句的基本句式

1 基本句式 主语+把+名词+动词

例：我把作业交了/你把信寄了/他把饭做了/我把地拖了/小王把纸撕了/小李把窗户打开了/田中把黑板擦了/玛丽把我的手拉着
 

三 “把”字句中名词的特点

1名词是动词的宾语

比如上面的例子中，“作业”是“交”的宾语，“信”是“寄”的宾语，“饭”是“做”的宾语，“地”是“拖”的宾语，“纸”是“撕”的宾语，“窗户”是“打开”的宾语，“黑板”是“擦”的宾语，“手”是“拉”的宾语。

2名词所指代的事物是已知的，有定的，前面常常加“这”、“那”或其它限制性的修饰语。比如：把作业交了（已知是哪些作业）。把信寄了（已知是哪封信）。把饭做了（已要做什么饭）。等等。

3练习 请在画线的地方填上适当的名词

小王把–———学会了。田中把———弄脏了。小李把———买了。他把———拿走了。他把———吃了。她把———穿上了。

  

四“把”字句中动词的特点

“把”字句中动词一般不用单个动词，而是带其它成分。

1动词+了（着）

例子：我把苹果吃了/他把书拿着/他把那盆花买了/小李把门关上了/小王把茶喝着/

2动词重叠

例子：我把房间打扫打扫/玛丽把桌子擦擦/大卫把花看看/他们把问题研究研究/田中把句子想想

3动词是动结式、动趋式

例子：你把饭吃完/老师把学生叫进来/妈妈把客人带到房间/把花拿到窗台上/把狗赶出去

4动词+动量（时量）宾语

例子：老师把作业又说了一遍/小王把书拿走了三天/他把水喝了两杯/玛丽把会话读了很多遍

5动词+介词短语

例子：姐姐把画挂在墙上/大卫把衣服放在床上/小王把信给玛丽/小李把粉笔拿给老师

6动词+得+情态补语

例子：把小王笑得眼泪都出来了/把小李听得只点头/把大卫跑得气喘吁吁/把教室挤得水泄不通

7动词前有修饰成分

例子：别把废纸满地扔/小王把水往小李身上泼/红军把敌人彻底消灭/小孩把衣服往下脱

8练习：针对每种情况造句

  

五 “把”字句的语法意义

1表示处置。此时名词是后面及物动词的受动者

例子：把衣服整理整理/把信寄了/把书拿来/把花买了

2表示致使。后面的动词多为动结式

例子：谁把杂志拿走了？/他把饭做好了/小李把问题回答明白了/大卫把信寄走了

3表示动作的处所或范围。

例子：老人把北京都走遍了/他把两本书都看完了/玛丽把所有的作业都做好了/大卫把五支曲子都弹了一遍

4表示发生不如意的事情，后面的名词指当事者。

例子：偏偏把老师撞了/把小孩打了/把这个好人死了

5拿；对

例子：你能把他怎么样/老师把他没办法

一什么叫“把”字句

“把”字句是汉语中特有的语言现象。是指在句子中，用介词“把”将句子中的动词支配的对象提到动词前面，以强调动词的结果。

  

二 “把”字句的基本句式

1 基本句式 主语+把+名词+动词

例：我把作业交了/你把信寄了/他把饭做了/我把地拖了/小王把纸撕了/小李把窗户打开了/田中把黑板擦了/玛丽把我的手拉着
 

三 “把”字句中名词的特点

1名词是动词的宾语

比如上面的例子中，“作业”是“交”的宾语，“信”是“寄”的宾语，“饭”是“做”的宾语，“地”是“拖”的宾语，“纸”是“撕”的宾语，“窗户”是“打开”的宾语，“黑板”是“擦”的宾语，“手”是“拉”的宾语。

2名词所指代的事物是已知的，有定的，前面常常加“这”、“那”或其它限制性的修饰语。比如：把作业交了（已知是哪些作业）。把信寄了（已知是哪封信）。把饭做了（已要做什么饭）。等等。

3练习 请在画线的地方填上适当的名词

小王把–———学会了。田中把———弄脏了。小李把———买了。他把———拿走了。他把———吃了。她把———穿上了。

  

四“把”字句中动词的特点

“把”字句中动词一般不用单个动词，而是带其它成分。

1动词+了（着）

例子：我把苹果吃了/他把书拿着/他把那盆花买了/小李把门关上了/小王把茶喝着/

2动词重叠

例子：我把房间打扫打扫/玛丽把桌子擦擦/大卫把花看看/他们把问题研究研究/田中把句子想想

3动词是动结式、动趋式

例子：你把饭吃完/老师把学生叫进来/妈妈把客人带到房间/把花拿到窗台上/把狗赶出去

4动词+动量（时量）宾语

例子：老师把作业又说了一遍/小王把书拿走了三天/他把水喝了两杯/玛丽把会话读了很多遍

5动词+介词短语

例子：姐姐把画挂在墙上/大卫把衣服放在床上/小王把信给玛丽/小李把粉笔拿给老师

6动词+得+情态补语

例子：把小王笑得眼泪都出来了/把小李听得只点头/把大卫跑得气喘吁吁/把教室挤得水泄不通

7动词前有修饰成分

例子：别把废纸满地扔/小王把水往小李身上泼/红军把敌人彻底消灭/小孩把衣服往下脱

8练习：针对每种情况造句

  

五 “把”字句的语法意义

1表示处置。此时名词是后面及物动词的受动者

例子：把衣服整理整理/把信寄了/把书拿来/把花买了

2表示致使。后面的动词多为动结式

例子：谁把杂志拿走了？/他把饭做好了/小李把问题回答明白了/大卫把信寄走了

3表示动作的处所或范围。

例子：老人把北京都走遍了/他把两本书都看完了/玛丽把所有的作业都做好了/大卫把五支曲子都弹了一遍

4表示发生不如意的事情，后面的名词指当事者。

例子：偏偏把老师撞了/把小孩打了/把这个好人死了

5拿；对

例子：你能把他怎么样/老师把他没办法