加载中…亲子教育：孩子六岁半，这几天说自己是坏孩子，是个废物
(2019-03-13 06:38:11)
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哈雷心理幼儿园孩子 |
分类： 心理问答 |
感谢你的信任，邀请我回答你的问题。你说孩子最近说自己是个坏孩子，是个废物，不想上幼儿园了，其他孩子不喜欢自己。感觉孩子有自卑情绪。幼儿园喜欢和同学打闹，被老师罚站自己对孩子要求完美，总是批评他，凶他，着急了甚至会打他。如何和幼儿园的老师沟通孩子的问题，如何缓和和孩子的关系，如何建立孩子的自信，孩子的交往能力是否有问题？作为一个母亲，非常理解你焦虑，担忧孩子的心情。
我邀请你将自己的问题多看几遍，问自己几个问题，先觉察下自己：1.在与孩子相处的过程中，你的教养方式是什么？除了批评，打他，凶他，还用了那些方式，当这些方式都不管用的时候，你是如何做的？2.你的人际关系如何？日常有没有教孩子如何与幼儿园的伙伴怎么相处？3.当孩子给你描述幼儿园的事情时，你是如何处理的，有没有第一时间从心理上支持孩子，然后找老师沟通，问清楚事情原委？4.当孩子告诉你自己是个坏人，是个废物，总是惹老师和妈妈生气的时候，不想上幼儿园，你的第一反应是孩子的问题，还是自己的问题？5。你在问题中说到孩子注意力不集中，喜欢说话，写字很慢，没有自信心，写作业慢，除了缺点，孩子有优点吗？
通过你长长的问题描述，我在你的文字当中看到了一个非常焦虑。我在你的描述当中没有看到孩子有多大的问题，相反，我看到了一个情绪不稳定的母亲，一个不认同孩子的母亲，一个给了孩子贴上许多标签的母亲。你的情绪和言行已经严重影响了孩子。所以孩子说自己是个坏孩子，是个废物，惹妈妈和老师生气，是正常的心理反应。你能在平台提问，说明你已经意识到了自己带给孩子的影响了。这就是很好的开始。
心理问答和心理咨询有本质的区别，这点从费用设置上你就可以看到。你提到的问题已经是积累了很长时间，现在又一次性提出，首先我建议在孩子成长过程中，遇到问题就及时解决，不要累计到一定程度在再去关注。结合你的问题说一些建议给到你。
1.时刻觉察自己的情绪，以及和孩子相处的方式。先处理自己的焦虑情绪，再去处理孩子的事情。如果你自己的焦虑情绪都无法缓解，那么在和孩子相处的过程中，一定会对孩子产生不利的影响。自己也可以多看书学习，提升自己的沟通能力，营造积极向上的氛围，一方面通过学习提升自己如何做一个好妈妈，另外对孩子的成长也是一种榜样的力量。
2.多关注孩子的情绪，通过与老师沟通了解孩子在幼儿园的真实情况，至于要不要全部说，你要结合孩子的实际情况。在沟通中充分说事实，说孩子的表现和感受，重点了解孩子在幼儿园的情绪状态；以便针对性的帮到孩子。
3.自己的情绪稳定了，再去教育孩子，降低对孩子的期待。多做高质量的陪伴，不要一味地要求孩子按照你的意愿去成长。让孩子充分感受到妈妈的爱。孩子就像花朵一样，颜色不同，花期不一样。鼓励孩子参加各种社会活动，多方创造条件，使孩子能和其他小朋友一起玩耍，一起做游戏，并多陪他一起参加社交活动，让孩子适应公共场所的活动。应帮助他们克服孤独感，适应外界环境，在小伙伴之间建立和和睦的人际关系。孩子的人际交往能力有一部分来自于大人潜移默化带给他的影响，一部分来源于自己和伙伴在互动过程中自己完成。
4.日常小事上多认可孩子，没有大原则的事情放手让孩子试试，自己做主去做，认可孩子在某件事上所做的努力，看见孩子想做好作业，想和伙伴们一起快快乐乐相处的心愿，只是在方法或者技巧上需要我们的帮助。把孩子的优点罗列出来，看见孩子。孩子的自信心建立不是一天两天就可以的，他是点点滴滴在成长的过程中逐步建立的一个过程。还有在你的问题描述过程中始终没有提到爸爸，孩子和爸爸的关系建立的如何呢，这也是一个很重要的问题。男孩子也要同爸爸多建立一些链接，孩子会有力量感。
5.陪伴孩子成长的路，也是妈妈成长的过程，时刻保持对自己的觉察，一个幸福快乐，情绪稳定的妈妈，才会有一个幸福快乐的孩子。遇到事情，和孩子站在一起，不要先看到孩子的问题，帮助孩子去面对成长中遇到的小挫折，陪伴孩子一起成长。
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