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日文简历是日企HR对求职者的第一印象，老练的日企HR不仅能从日文简历中看出求职者真实的日语水平，通过日文简历对于求职者的逻辑思考能力、以及日本文化的认同与融入感也将一览无余。

虽说，日企对求职者向来“不问专业”，但十分看重员工的学习能力。日语能力证书是进日企的助推器，即便你取得了日语能力考的满分成绩，没有经验的你却不知如何书写一份漂亮的日文简历，下面就为大家介绍日文履历书的详细书写标准。

 

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日文简历模板（履歴書見本）下载地址：http://www.51ktop.com/download.asp

 

1.    1.不使用正式的日文简历模板。在日本人看来，这也“太没规矩”了。

2.    2.一份简历复印多份，四处乱投。首先就显得没有诚意，其次缺乏针对性。在日本，简历都是手写的，很少有打印的，这样比较郑重其事。

3.    3.有许多简历，都除了个人信息，其余的都是互相抄袭。尤其是“志望動機”一栏里千篇一律。这样的简历毙了没商量。

4.    4.“自己 PR”一栏里写成了书信格式。估计审查者一看到“貴社のご繁栄をお祈り申し上げます”这句就免谈。

5.    5.叙述大多比较抽象，缺乏具体的事例支持。有很多的简历里都写自己如何优秀，就是没有证据。

 简历的基本信息如何填写：

注意：1，文中日文部分都用「」括了起来；2，文中所举的例子均为最普遍的情况下的写法。

一、「日付」

前面已经说过,要填写提交当天的日期.

二、「氏名」欄

有一点需要注意:要使用日语汉字.另外,依简历模板不同,填写时注意区分平假名和片假名.

 

三、「生年月日」欄

为了照顾日本人的习惯,建议使用日本年号.年龄要填写周岁,而不是虚岁.

四、「現住所」欄

如果是自己家里的地址,注明「自宅」, 如果是校外租的房子,注明「下宿」,如果是学校宿舍,注明「学寮」。

五、「本籍」欄

填写自己的籍贯。一般来说，填写到省就行了。

六、「Eメールアドレス」欄

如果您不会使用OE等邮件收发软件，最好使用日文邮箱，以防乱码。

七、「電話」欄、「携帯電話」欄

按照日本人的习惯，电话应该分开分成3、4、4位，中间用连字符连接起来。

 

八、「連絡先」欄

如果您使用的简历模板有这么一栏,请这样填写.

只有另外有与「現住所」不同的住处时(比如「現住所」是学校宿舍,而您经常回家),才需要填写.如果没有,填「同上」。

 

九、「学歴?職歴?賞罰」欄

「学歴」:一般来说,从中学毕业写起.记得前面的年份,一般使用日本年号.另外,按照常识,如果您找工作的时候还是大三,那么学历的最后一行应该填写「在学中」,如果是大四,则应该填写「卒業見込」。

「職歴」:这一栏是为有工作经历的人预备的,刚毕业的大学生最好填写「なし」。有的人把自己的兼职经历写在这里,是不合适的.兼职的经历应该写在「自己PR」或者「学業以外で力を注いだこと」(如果有的话)里面.

「賞罰」:如果没有的话，就写「なし」，干脆或者到「職歴」就结束。如果有，即便是很小的奖项，也可以写上。但是与未来的工作八竿子打不着的就免了吧。「罰」是指犯罪经历，在学校生了个把孩子受了点处分就不用写了（玩笑）。

几点注意事项：

1.    「学歴」「職歴」「賞罰」之间不要空行。最后一行右侧写上「以上」。

2.    学校名称变化的情况下这样填写：×××高等学校（現：△△高等学校）入学 。

3.    高考后复读的那一年可以跳过不写。

依简历模板不同，有的没有《自我介绍书》这一部分。这不要紧，内容都是大同小异的。我推荐使用的日文简历模板包括了以下几项：「免許?資格」「得意な科目または研究課題」「学業以外で力を注いだこと」「趣味?特技など」「志望動機」「本人希望欄」，下面逐条说明。

一、「免許、資格」欄

这一栏主要写您所获得各种“证、照”。能够想象的到有驾照、大学英语四、六级，公共英语等级考试，托福，托业，GRE，日语能力测试，日语托业，计算机考试证书，各种操作系统、软件的认证，书法级别、象棋级别，围棋段位，各种乐器的级别等等。

这里有几点需要注意：

·         分数、级别太低的情况下就不用写了，写了反而让人怀疑你的水平。

·         各种证照的名称一定要准确。英语认证的话就注明原文比较好，比如注明「CET-4（College English Test band 4）合格」，明白易懂。有的同学写「大学英語試験」,单从字面意思来理解,比较容易引起歧义。

·         如果在最后写上，比如说，「TOFEL○○点に向けて勉強中」、「自動車免許取得を目指して教習所に通学中」之类的话，肯定会得到不错的评价。

·         个人认为对于日语专业的人来说，日语专业四八级在这里写上意义不大，不如省略。

 

二、「得意な科目または研究課題」欄

这一栏主要填写自己在大学课堂里学到的东西。可以写的材料大概有：

1.    自己毕业论文研究的题目

2.    根据中国大学的情况，这里可以写自己从所参加的选修课中的内容

3.    现在有的大学的日语系也开了「ゼミ」课，这一栏可以涉及。

实际上日本学生的简历这一栏大多是写自己所上的「ゼミ」

4.    也可以写在第二外语的课上所学到的东西

需要注意的几点：

·         要写自己确实很“得意”的科目或者您很熟悉的某个方面，因为面试时可能会被问到。实际上，这一栏如果写得有趣，（很多情况下）可以为面试制造最适合您展开的话题，对您非常有利。

·         说得极端一点，如果您确实就某个课题研究了一番，您可以这样写：我就这个问题进行了调查研究，进行了如此这般的思考，得出了这样一个结论；如果您没有的话，您可以这样写：我在这个学习（与朋友探讨）的过程中，悟出了这样一个道理：然后是一个谁都知道没错的道理。重要的是有一个认识或者自我觉悟的提升，让人觉得此人是个可造之材——日企似乎尤其重视这点。

·         也可以用列举式的方法。

比如说：

三、「学業以外で力を注いだこと」欄

正如后面所注明的，这一栏主要填写您的课余活动，如社团活动、各种运动，文化活动，志愿活动，课余实习打工等。

如果就单纯地一一列举出来，那显然难以收到自我推销的效果。一来缺乏针对性，二来没有主次之分，显得十分零乱。

首先您要做的是，从您所有的的课外活动中，根据您想要进入的公司的情况，筛选出你最大的“卖点”。然后就这一点来写。具体来说，您可以从三个方面着手：

1.    一、您是如何完成这些活动的（工夫したこと）？具体地说，您使用了什么（与众不同的）方法。

2.    二、您得到了什么样的评价，或者说收到了什么样的效果（評価または効果）？很多人只是说，“得到了好评”，对于简历审查者来说，这简直抽象得近于虚假。如果您确实做得很一般，你可以写第三点。

3.    三、您从这些活动中得到了什么收获，或者说您学（悟）到了什么（学んだこと）？

举个例子：

四、「趣味、特技など」

有很多人都不重视这一栏，而实际上，对于雇用方来说，通过这一栏最能勾勒出人的个性。众所周知，日本企业都有着很浓的“终身雇佣”的色彩，与其说他们是在雇佣一个员工，不如说是在寻找一个“终身”一起工作的伙伴。毋庸赘言，谁都希望自己的下属或者同事是一个有趣、或者有一技之长的、最好能够志趣相投的人。如果您的兴趣是棒球，并且注明您是阪神老虎队的粉丝，没准能够得到上司的青睐。当然，您应该如实填写，并且举出一些具体的事例加以佐证。用日文来说就是，「プラスアルファ」。

「趣味」

 

 

 

「特技」

很多人这一栏不知道写什么，其实可以写一些鸡毛蒜皮的事，——但是，必须要体现您的能力。下面是一些例子。

 

 

 

五、「志望動機」欄

关于这一栏，中国学生写的简历中不外乎这几条：

·         せっかくマスターした日本語を生かしたい

·         ほかの知識も勉強したい

·         御社には将来性があるから

·         御社のお役に立てたい

其中第一条无可厚非，只是大家都这样写，缺乏新意。第二条显得还未摆脱学生心态，一来让人怀疑你学习不足，二来企业可不是学习的地方。第三条太空泛，因为每个公司都可以这样写。第四条与第三条是相同的毛病。

这一栏要回答三个问题：

·         您为什么选择这个行业？

·         您为什么选择这个公司，而不是其他公司？

·         您希望这在这个公司做什么工作？

对照着三个标准上面四条都没有很清楚地回答。对症下药，您要写的内容其实很简单：

·         说明您选择这个行业的契机

·         根据您的观察、调查，说明该公司所具有的魅力

·         说明您在这个公司里想做的工作，以及您的目标

当然，您需要举出一些具体的事例、数字或者人物。

 

六、本人希望欄

(特に戸籍?給料?職種?勤務地その他について希望があれば記入）

比如说如果您希望获得北京户口，您可以写：「北京戸籍の取得を希望します」。

另外，对于自己希望从事的工作种类，可以有这几种写法：

·         （旅行に関するあらゆる分野）の仕事を経験したいです

·         特に（ＩＴコーディネーター）に興味があります

·         （営業）の仕事に挑戦したいと思います

·         （ツアーコンダクター）を希望します

关于工资，一般来说事先已经从其他渠道获悉；即便不知道，在这里不写比较好。

关于工作地点，如果有要求的话，可以这样写：

·         北京での勤務を希望します

·         希望の勤務地：北京、上海、大連

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