3、深深浅浅话友谊试讲稿

1.尊敬的各位评委老师大家上午好（鞠躬），我是01号考生，今天我试讲的课题是深深浅浅话友谊，下面开始我的试讲。

2.上课，同学们好，请坐。

3.同学们在上新课之前，我们先来看一下大屏幕，屏幕上播放这样一则漫画视频《友谊的小船说翻就翻了》，请同学们在观看这个视频的过程中思考这样一个问题：为什么友谊的小船说翻就翻了呢 ？下面，就让我们带着这个问题来共同学习《深深浅浅话友谊》 （转身写板书：深深浅浅话友谊）。

4.（写完题目板书后，转过身来）同学们，我们再来看一下大屏幕，针对本节课内容，老师设计了这样几个问题，第一个问题是友谊的特质有哪些？第二个问题是正确对待友谊，需要澄清哪些问题？

5.请同学们带着这2个问题阅读教材的P44-P48。

首先，找出这2个问题的答案。其次，在阅读教材的过程中遇到疑难问题把它记录下来。时间为5分钟，计时开始。（赶紧写完剩下的板书）

6.（转过身）时间到！同学们都找到问题的答案了吗？找到的请举手示意一下老师（环顾整个教室的所有学生）。奥，我看到还有部分同学没找到，没找到没关系。下面我们进入互学环节，听清老师的要求：请前后两排的同学组成一个合作小组进行沟通交流，统一自学提纲上这2个问题的答案，并尝试解决个别同学提出的疑难问题，如果大家解决不了可以派个代表把它记录下来。时间为2分钟，计时开始。

7.好，时间到！下面老师来检查一下同学们的自学互学情况。第一个问题，请我们这位帅气的男生来回答一下（教师走动，语气亲切）。嗯，很好，请坐下。这位同学说啊第一个问题的答案在课本的P44-P46页，共有3点，第一点是友谊是一种亲密的关系。第二点是友谊是平等的、双向的。第三点是友谊是一种心灵的相遇。请同学们在课本上把这三点划下来。针对第2个问题，老师请这边这位漂亮的女生来回答一下，她说啊这个问题的答案在课本的P46-P48页，一共有4点，第一点是友谊不是一成不变的；第二点是竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；第三点是，友谊不能没有原则；第四点是 友谊不只带来快乐也会带来烦恼；请同学们在课本相应的位置画下来。（这一部分的目的是老师串讲整节课知识点，同时这一部分需要注意：每个问题的每一小点需不需要都展开说出来？答案是根据你抽到的课题内容多少来定，初一到初三六本书，前三本每节课知识点相对偏少，试讲的时候可以把每一小点都念出来。但是八年级下册，尤其是九年级的知识点偏理论而且每一框内容较多，我们的试讲时间也就是10分钟左右，要是每一点都讲出来肯定时间不够，这时你只需说在第几页，一共有几点即可）。

8.通过检查，老师发现，咱们班同学们的自学互学情况还不错。那么，老师来问一下，咱们各个小组是否还存在疑难问题呢？

奥，后面那位同学举手了，你的问题是？很好，请坐。刚才这位同学提出的一个问题是：他说，老师，帮助朋友是否意味着自己会受到损失？

好，下面老师来问一下，咱们班哪位同学能帮他解答一下？哦，没有啊，那听老师来讲解一下：帮助朋友，并不意味自己会受到损失。我们帮助别人的同时，也在帮助自己，提高自己。赠人玫瑰，手留余香。我们要共同分享，也要相互分担，在相处中体验积极的情感。通过老师的讲解，同学们是不是对这个问题清楚明白了呢？（环顾学生，稍作停顿）

9.下面，为了突出本节课的教学重点，请同学们再来看大屏幕，大屏幕上老师出了这样一则材料，材料的内容是我们课本P46探究与分享中“我与小美友谊的变化”读完这则材料，你有什么感触？给同学们1分钟的时间，先独立思考，然后小组讨论，等会老师找个别同学谈谈你的看法。计时开始！好，时间到，来，这位同学你来回答一下，好，请坐。这位同学说，这则材料告诉我们，友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了。。。在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。其实这个同学的答案就是我们本节课的重点内容之一。

10.（突破难点）下面老师有个小活动，需要2位同学配合老师完成，好，请这位同学和后面那位同学到讲台上来吧。听清老师的要求：小川是我的好朋友他喜欢去网吧打游戏，有一天放学他非要邀请我一起去，作为小川的好朋友你应该怎么办呢。请两位同学就这个情境进行角色扮演。

恩，很好。感谢两位同学的精彩表演，大家掌声欢送这2位同学回到自己的座位上。其实，通过刚才2位同学的精彩表演，就把本节课的疑难知识点形象生动地展现出来了。（突破难点这一部分的设置比较灵活，可以采用辩论赛的形式，也可以采用角色扮演或者情景探究都可以,根据试讲课题你自己灵活设置即可）

11.到此为止，本节课的教学内容已经基本讲解完毕。相信同学们通过本节课的学习一定会有不同的收货。那么老师给大家1分钟的时间，把你的收货和感悟写下来，等会老师找个别同学来分享。计时开始，好，时间到。请这位同学来谈谈你的收获吧。嗯，很好，请坐。这位同学说啊她收获了我们为什么需要友谊，友谊有怎样的特质。其实，我们本节课还学习了正确对待友谊，需要澄清哪些问题？

12.下面老师布置作业，今天的作业有2项，第一项，书面作业，请同学们完成课本配套练习的相关部分。第2项是老师针对本节课内容专门设置了一个实践作业：你在交友的过程中，曾经遇到过怎样的烦恼，你是怎样解决的呢？下节课老师请小组代表来分享一下。

 好，下课，同学们再见。

尊敬的各位评委老师，我的试讲到此结束，谢谢各位老师。（鞠躬）